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同伴互评在初中英语写作教学中的情感态度价值观培养研究教学研究课题报告.docx

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    同伴互评在初中英语写作教学中的情感态度价值观培养研究教学研究课题报告

    目录

    一、同伴互评在初中英语写作教学中的情感态度价值观培养研究教学研究开题报告

    二、同伴互评在初中英语写作教学中的情感态度价值观培养研究教学研究中期报告

    三、同伴互评在初中英语写作教学中的情感态度价值观培养研究教学研究结题报告

    四、同伴互评在初中英语写作教学中的情感态度价值观培养研究教学研究论文

    同伴互评在初中英语写作教学中的情感态度价值观培养研究教学研究开题报告

    一、课题背景与意义

    在初中英语教学体系中，写作作为语言输出与思维表达的核心载体，始终占据着不可替代的地位，然而长期以来，初中英语写作教学却陷入了一种“重结果轻过程

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