《导游基础知识》分段化情境化教学电子教案.pdfVIP

《导游基础知识》分段化情境化教学电子教案.pdf

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江西工业职业技术学院教案

课程称导游基础知识授课时间第一周第一次

授课章节模块一中国历史文化常识

教学学习和把握中国历史发展脉络;了解中国科技文化成就以及中国科举制度、天文

历法及人物姓氏称谓等与旅游相关的导游“理论基础”;能运用所学理论知识指导

目的导游的基础认知活动。

教学学习和把握与“中国历史文化”相关的导游“业务基础”;能运用所学

重占实务知识规范导游的基本技能活动。

教学运用所学“中国历史文化”的理论与实务知识研究相关案例,培养和

难点提高在特定业务情境中分析问题与决策设计的能力。

教学模拟演练法

方法情景教学法

教具

教学过程设计

(含时间分配)

【情景分析】“颐和园、恭王府一日游”情景模拟

项目目标:完成情境规定行程并汇报演示,不仅能够理解中国的历史文化常识

知识,而且能够及时熟练的加以运用。

讲解技巧分析

1、最佳讲解时机:参观之前

2、核心讲解内容:起源、发展、兴盛、衰落

3、最佳讲解方法:问题铺垫法、剖析源头法、承前启后法、深度分析法

【知识与技能】

一、中国历史发展纵览

1、原始社会时期(约170万年前一约公元前2070年)

2、奴隶社会时期(约公元前2070年一公元前771年

3、由奴隶制向封建制过渡的时期(公元前771年一公元前221年)

4、封建社会时期(公元前221年一1840年)

五、半殖民地半封建社会时期(1840—1949年)

二、中国历史小常识

1、帝王称谓与称号

2、古代官制

3、古代行政区划

4、天干地支、年月日辰、四时节气

5、阴阳、五行、八卦、生肖

6、科举考试、四书五经、三纲五常

七、避讳制度及姓氏字号

三、中国古代文学艺术与科学技术成就

1、中国古代文学成就

2、中国古代艺术成就

3、中国古代科技成就

心得

作业

备注

江西工业职业技术学院教案

课程称导游基础知识授课时间第一周第一次

授课章节模块一中国历史文化常识

教学学习和把握中国历史发展脉络;了解中国科技文化成就以及中国科举制度、天文

历法及人物姓氏称谓等与旅游相关的导游“理论基础”;能运用所学理论知识指导

目的导游的基础认知活动。

教学学习和把握与“中国历史文化”相关的导游“业务基础”;能运用所学

重占实务知识规范导游的基本技能活动。

教学运用所学“中国历史文化”的理论与实务知识研究相关案例,培养和

难点提高在特定业务情境中分析问题与决策设计的能力。

教学模拟演练法

方法情景教学法

教具

教学过程设计

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