7.1 促进民族团结 课件-2025-2026学年统编版道德与法治九年级上册.pptxVIP

7.1 促进民族团结 课件-2025-2026学年统编版道德与法治九年级上册.pptx

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一颗颗石榴籽有什么特点?

第七课·中华一家亲

促进民族团结

——走进新疆,像石榴籽一样紧紧抱在一起

思考:我国民族民族的基本情况和分布特点是怎样的?

第七次全国人口普查结

果显示:全国总人口约14

亿,汉族人口占全国总人

口的91.11%;各少数民族

人口①我仅国占是全统国一总的人多口民的族国家。(p91)

8.8②9各%,民大族约的分1.布25格亿局人:,大但杂居、小聚居、交错居住。(p91)

分布区域却占全国总面积

的50%~60%。我国少数民族分布图

:三则材料分别对应我国在处理民族关系上坚持哪一方针?

材料一:在2977名第十四届全国人民代表大会代表中,少数民族代表442名,占

代表总数的14.85%,全国55个少数民族都有第十四届全国人民代表大会代表;平等

民族

材料二:近代以来,面对西方列强的侵略,各族人民共赴国难,团结御侮,谱

写了一曲曲可歌可泣的英雄壮歌。现在“各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起,

团结

共同守卫祖国边疆、共同创造美好生活”。民族

材料三:习近平总书记亲自做民族工作,多次到民族地区视察调研,反复强调

“脱贫攻坚奔小康、现代化,一个民族都不能少”。在党中央的亲切关怀和坚

强领导下,民族地区3121万贫困人口全部脱贫,民族地区同全国一道打赢同了繁脱

族共

贫攻坚战,实现了全面小康。各民

:如何理解民族平等

同等的社会地位享有平等的权利承担相同的法定义务

Ø坚持民族平等≠消除民族差别

Ø民族平等≠各民族发展程度相同

Ø对少数民族地区的特殊照顾≠违背了民族平等的原则

1.我国民族概况(P91背诵)

民族国情:我国是统一的多民族国家。

民族分布特点:大杂居、小聚居、交错居住的民族分布格局。

基本政治制度:民族区域自治制度;

处理民族关系方针:坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣;

民族关系:平等团结互助和谐。(已经形成)

•民族团结

2025年9月23日,当习近平总书记乘坐的专

机缓缓降落在乌鲁木齐天山国际机场,中共中

央总书记、国家主席、中央军委主席率中央代

表团到新疆出席新疆维吾尔自治区成立庆祝活

动,在党和国家历史上是第一次。

思考:从古至今,为什么要加强和巩固民族团结?

•民族团结

边防线上的活界碑边防线上的活地图一生只做一件事,我为祖国守边防

加强和巩固民族团结,维护祖国统一,是中华民族的最高利益

•民族团结

我国各民族在数千年的交往中,孕育我国各族人民始终同呼吸、

共命运、心连心,追求共同

了团结友爱的宝贵传统发展、共同富裕、共同繁荣。

《中华人民共和国宪法》规定“禁止

对任何民族的歧视和压迫,禁止破坏民

族团结和制造民族分裂的行为”。

宪法第52条规定:“中华人民共

和国公民有维护国家统一和全国各民族

团结的义务。”

④维护和促进民族团结,是每个公民的神圣职责和光荣义务。

3.我国为什么要坚持维护民族团结?

①加强和巩固民族团结,维护祖国统一,是中华民族的最高利益。

P92-1-1

②我国各民族在数千年的交往中,孕育了团结友爱的宝贵传统。

P92-1-2

③我国各族人民始终同呼吸、共命运、心连心,追求共同

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