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小学英语词汇记忆策略与课程资源开发研究论文.docx

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    小学英语词汇记忆策略与课程资源开发研究论文

    摘要：本文针对我国小学英语词汇教学中存在的问题，探讨了小学英语词汇记忆策略与课程资源开发的有效途径。通过分析现有问题，提出了相应的解决方案，旨在提高小学生英语词汇记忆效率，促进课程资源的合理开发与利用。

    关键词：小学英语；词汇记忆；策略；课程资源；开发

    一、问题的提出

    （一）小学英语词汇教学中存在的问题

    1.教师教学方法单一，缺乏创新

    在我国小学英语教学中，许多教师仍然采用传统的教学方法，如死记硬背、机械重复等。这些方法往往让学生感到枯燥乏味，难以激发学生的学习兴趣。长此以往，学生容易对英语学习产生抵触情绪，影响词汇记忆效果。

    2.课程资源利用不

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