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2025年教师招聘笔试考试练习题及答案
一、单项选择题(每题2分,共40分)
1.2024年10月,教育部等五部门联合印发《关于推进新时代中小学科学教育高质量发展的指导意见》,提出要强化“三个课堂”应用。这里的“三个课堂”指的是()。
A.专递课堂、名师课堂、名校网络课堂
B.智慧课堂、互动课堂、实践课堂
C.线上课堂、线下课堂、混合课堂
D.实验课堂、探究课堂、项目式学习课堂
答案:A
2.某教师在讲解“分数的基本性质”时,先让学生用不同长度的纸条折出1/2、2/4、3/6,观察比较后发现它们的实际长度相等,进而推导出分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数大小不变。这种教学方法主要体现了()。
A.直观性原则
B.启发性原则
C.循序渐进原则
D.理论联系实际原则
答案:A
3.根据埃里克森的人格发展理论,处于6-12岁阶段的儿童面临的主要发展任务是()。
A.获得自主感,克服羞怯与怀疑
B.获得主动感,克服内疚感
C.获得勤奋感,克服自卑感
D.获得同一感,克服角色混乱
答案:C
4.《中华人民共和国教师法》(2023年修订)明确规定,教师享有“通过教职工代表大会或者其他形式,参与学校的民主管理”的权利。这一权利属于()。
A.教育教学权
B.学术研究权
C.民主管理权
D.指导评价权
答案:C
5.某学生因数学考试失利产生“我根本不是学数学的料”的想法,这种认知偏差属于()。
A.绝对化要求
B.过分概括化
C.糟糕至极
D.选择性概括
答案:B
6.下列关于“双减”政策的表述,错误的是()。
A.全面压减作业总量和时长,减轻学生过重作业负担
B.提升学校课后服务水平,满足学生多样化需求
C.学科类培训机构可以在周末、节假日开展培训
D.强化学校教育主阵地作用,构建教育良好生态
答案:C
7.教师在课堂上通过提问“如果没有摩擦力,世界会变成什么样?”引导学生展开想象和推理。这种提问类型属于()。
A.回忆性提问
B.理解性提问
C.应用性提问
D.创造性提问
答案:D
8.《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》提出,各课程用不少于10%的课时设计跨学科主题学习。这一要求主要指向()。
A.核心素养的培养
B.知识体系的完整
C.教学效率的提升
D.教师能力的拓展
答案:A
9.某教师在班级管理中采用“积分银行”制度:学生完成作业、帮助同学、遵守纪律可获得积分,积分可兑换图书借阅、参与班级活动等奖励。这种管理方法体现的德育原则是()。
A.知行统一原则
B.正面教育与纪律约束相结合原则
C.依靠积极因素克服消极因素原则
D.集体教育与个别教育相结合原则
答案:B
10.学生在学习“三角形内角和”时,通过测量、剪拼、折叠等方法验证了“三角形内角和为180度”,这一学习过程主要运用了()。
A.接受学习
B.有意义学习
C.发现学习
D.机械学习
答案:C
11.某地区为提升教师队伍质量,要求新入职教师必须完成“跟岗实习-校内研磨-区域展示”三阶培训。这种培训模式体现了教师专业发展的()。
A.职前培养与职后培训一体化
B.理论学习与实践反思相结合
C.个人发展与团队协作相促进
D.以上都是
答案:D
12.下列关于课堂纪律类型的描述,正确的是()。
A.教师促成的纪律适用于高年级学生
B.集体促成的纪律依赖教师的直接监督
C.任务促成的纪律以个人对任务的兴趣为基础
D.自我促成的纪律是课堂纪律管理的最终目标
答案:D
13.某教师在教授“中国的地理位置”时,先展示世界地图,让学生找出中国的位置,再引导分析纬度位置、海陆位置的特点及影响。这种教学策略属于()。
A.先行组织者策略
B.情境教学策略
C.问题导向策略
D.结构化策略
答案:D
14.根据《未成年人学校保护规定》,学校应当建立学生欺凌防控工作制度。下列不属于学生欺凌的是()。
A.王某多次辱骂同班同学李某
B.张某故意将赵某的课本扔进垃圾桶
C.孙某在网络上散布关于周某的谣言
D.刘某与陈某因篮球比赛发生短暂肢体冲突
答案:D
15.某学生在学习英语时,将“ambulance”(救护车)谐音记忆为“俺不能死”。这种记忆策略属于()。
A
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