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基于核心素养的初中英语项目式学习策略优化研究论文.docx

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    基于核心素养的初中英语项目式学习策略优化研究论文

    摘要：本文旨在探讨基于核心素养的初中英语项目式学习策略优化，通过对项目式学习的概念进行阐述，分析其在初中英语教学中的应用现状，提出优化策略，以提升学生的英语核心素养。

    关键词：核心素养；初中英语；项目式学习；优化策略

    一、概念阐述

    （一）1.核心素养

    核心素养是指学生在学习过程中形成的、能够适应社会发展和个人终身发展需求的综合能力。在初中英语教学中，核心素养包括语言能力、思维品质、文化意识和学习能力四个方面。语言能力是核心素养的基础，包括听、说、读、写四个方面；思维品质包括批判性思维、创新性思维和逻辑性思维；文化意识涉及对中外文化的了解、尊重

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