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初中历史教学中培养学生历史思维能力的实证研究论文.docx

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    初中历史教学中培养学生历史思维能力的实证研究论文

    摘要：本文以初中历史教学为研究对象，旨在探讨如何培养学生历史思维能力。通过对教学实践中的实证研究，分析了当前初中历史教学中存在的问题，提出了相应的教学策略，以期为提高初中生历史思维能力提供借鉴。

    关键词：初中历史教学；历史思维能力；实证研究

    一、背景分析

    （一）当前初中历史教学中存在的问题

    1.教学内容过于注重知识传授，忽视学生思维能力的培养

    在当前的初中历史教学中，教师往往将重点放在知识的传授上，而忽略了学生历史思维能力的培养。这种教学方式导致学生在学习过程中，仅仅是对历史事件、人物和现象进行简单的记忆，难以形成对历史的深入理解和思考。例如

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