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小学健康教育知识

教育现代化创建体、卫、艺材料之

2010—2011年度健康教育

相关活动

上报单位：宿豫区丁嘴中心小学

丁嘴中心小学健康教育动

(2010-2011)

健康教育是学校教育的重要组成部分，是向师生有计划的、系统

的传播健康识的重要阵地及途径，是培养、造就新一代健康人才和

实现〃二十一世纪人人健康〃的百年大计。本年度我们将一如既往地

抓好健康教育工作，使我校的健康教育工作迈上一个新台阶。

具体工作：

1.卫生教学，传授识。

(1)课堂健康教育，做到“五个有：即有教材、教师.教案、教时.

评价。各年级使用的教材是由教育部规定《健康教育》教材，教材人

手一册，教师按课本授课，备好教案，周课时0・5节。

(2)为学生提供心理、生理卫生识教育服务。各年级在开设《体

育与健康》课程的基础上，还开设心理健康讲座。建立心理咨询室，

开展心理咨询活动，培养少年儿童提高调控情绪的能力，形成坚强的

意志品质，具有预防心理障碍和保持心理健康的能力，具有和谐的人

际关系、良好的合作精神。

(3)提高预防疾病的意识和能力，让学生了解艾滋病的传播途径和

预防措施，了解流行性感冒、病毒性肝炎、细菌性痢疾等的传播途径

和预防措施，了解心血管疾病.癌症.糖尿病、遗传性疾病、地方病

等非传染性疾病的起因和预防措施。

(4)控烟识教育。在办公室、公共场所.醒目位置设置明显的控

烟、劝阻吸烟的标志、标识。加强教职工及家属行为规范管理，教职

工不得在校园公共场所、学生面前吸烟。大力营造吸烟有害健康的舆

论。

(5)食品卫生。严格执行食品卫生法律法规，严把食品进货关和加

工操作关。掌握和应用营养识，了解食物营养价值与合理膳食的构

成，懂得学习、劳动、生活过程中对饮食营养卫生的要求，能设置简

单的营养配餐处方。

2.卫生环境，有益健康。

(1)在硬件上，校舍、采光、用水、安全、厕所、桌椅配置等均达

到国家标。在软件上，政策落实，制度到位，急救、防灾有预案，

卫生服务优良，档案资料齐备，实行依法治理。

(2)通过宣传教育，让全体师生懂得环境对身体健康的影响，避免

在不利于身体健康的环境(如大雾、灰尘、噪声等)中进行体育活动

等。提升绿色环保理念，理解可持续发展观。

(3)学生个人卫生做到头发整洁、无异味；指甲勤剪；面、耳、颈

干净；衣服鞋帽整洁、无异味，要求学生每天带整洁手帕或纸巾、卫

生餐纸及口杯。教育师生逐步形成健康的生活方式，自觉注意合理的

营养和饮食卫生，较为合理地安排作息时间，自觉做到不吸烟、不酗

酒、远离毒品。

(4)搞好健康教育宣传橱窗，印发健康知识宣传资料，利用学校媒

体加大宣传教育力度，组织厕所消毒、垃圾无害处理等工作。

(5)开展环境卫生评优活动。各班划分包干区。每天由专人检查，

当日整改。打分结果公布。

3.卫生服务，健康监测。

⑴做好常见病的防治工作。

进一步加强对常见病的预防和治疗，通过专题讲座、黑板报、小广播

等形式，对学生及家长进行指导，要求改善饮食及不良饮食习惯，纠

正偏食，增加动物性食物，提高个人卫生水平。

(2)加强学生视力保护工作

以〃防近〃为中心，定期检查学生的用眼卫生，努力提高眼保健操的

质量，各班进行眼保健操的检查评比,积极改善学校卫生