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一年级下学期数学期末测试题库

亲爱的小朋友们，转眼间一个学期又要结束了。数学学习就像搭积木，每一块新知识都很重要。这份期末测试精选题库，希望能帮助你更好地复习，巩固所学，充满信心地迎接期末考试。记得，做题不是目的，通过做题发现自己掌握得还不够扎实的地方，然后把它弄懂，这才是最重要的。家长朋友们也可以用这份题库来了解孩子的学习情况，有针对性地进行辅导。让我们一起加油吧！

一、20以内的退位减法(本学期计算基础，务必熟练掌握)

这部分内容是上学期20以内进位加法的延伸，也是本学期100以内加减法的基础。小朋友们要能熟练运用“破十法”、“想加算减法”等方法快速准确地计算。

1.直接写出得数：

11-5=

13-7=

16-9=

12-4=

14-8=

2.看图列式计算：

(此处应有一幅图：草地上有15只小鸡，跑掉了6只，还剩几只？)

□○□=□(只)

3.想一想，填一填：

12-□=5

□-7=8

二、100以内数的认识(理解数的含义，培养数感)

这部分内容要求我们能正确地数、读、写100以内的数，理解数的组成，会比较数的大小。

1.填空：

(1)一个两位数，从右边起，第一位是（）位，第二位是（）位。

(2)36里面有（）个十和（）个一。

(3)与59相邻的两个数是（）和（）。

(4)比70小1的数是（），比49大1的数是（）。

2.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

34○43

67○60+7

89○91

1元○10角(此处结合人民币知识)

3.按要求写数：

(1)写出三个个位上是5的两位数：（）、（）、（）。

(2)写出三个比60大比70小的数：（）、（）、（）。

三、100以内的加法和减法（一）(掌握计算方法，解决实际问题)

这是本学期计算的重点和难点，包括不进位加法、进位加法、不退位减法和退位减法。

1.直接写出得数：

25+3=

47+8=

66-5=

53-6=

30+40=

90-20=

2.用竖式计算：(竖式是本学期必须掌握的技能)

37+25=

80-43=

56+38=

72-27=

3.看图列式：

(此处应有一幅图：左边有32个苹果，右边有20个苹果，一共有多少个？)

□○□=□(个)

(此处应有一幅图：书架上原来有46本书，借走了一些，还剩28本，借走了多少本？)

□○□=□(本)

四、认识人民币(生活中的数学，培养应用能力)

认识各种面值的人民币，掌握元、角、分之间的进率，并能进行简单的购物计算。

1.填空：

1元=（）角

1角=（）分

3元5角=（）角

68角=（）元（）角

2.选择合适的单位（元、角、分）填空：

一支铅笔5（）。

一件上衣80（）。

一块橡皮1（）5（）。

3.解决问题：

小明买一个文具盒用了6元5角，他付给售货员10元，应找回多少钱？

□○□=□()

五、认识时间(建立时间观念，合理安排时间)

认识钟面，会认读整时和半时，并能结合生活实际判断时间的先后顺序。

1.写出钟面上显示的时间：

(此处应有四个钟面图，分别显示：3:00,9:30,6:00,1:30)

（）（）（）（）

2.根据时间画出钟面上的分针和时针：

(此处应有四个钟面轮廓，分别要求画出：5时,11时半,2时,7时半)

3.把下面的时间按从早到晚的顺序排一排：

下午4时早上7时中午12时晚上8时

（）→（）→（）→（）

六、找规律(培养观察能力和逻辑思维能力)

发现图形、数字或简单事物的排列规律。

1.接着画一画，填一填：

□△○□△○□（）（）

2,4,6,8,（）,（）,14

15,20,25,（）,（）,40

100,90,80,（）,（）,50

2.下面图形的排列有什么规律？圈出重复的部分。

○△△○△△○△△

七、图形的认识与拼组(感知图形特征，发展空间观念)

进一步认识平面图形和立体图形，能进行简单的拼组。

1.认一认，填一填名称：

(此处应有几个不同的图形，如：长方形、正方形、圆形、三角形、平行四边形，以及正方体、长方体、圆柱、球的实物图或几何图形)

（）（）（）（）

2.数一数：

(此处应有一个由小正方体组成的简单立体图形，如3层，每层3x3，但数量要少，符合一年级)

上图是由（）个拼成的。

3.用4个相同的小正方形可以拼成一个