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课时4:风的形成(探究自然风的成因)
一、教案基本信息
教材版本:2025秋苏教版科学三年级上册
课时主题:风的形成(探究自然风的成因)
课时时长:40分钟
适用年级:三年级上册
对应教材内容:教材“4单元空气的性质”中“风的形成”相关内容
二、核心素养目标
科学观念:知道风是空气流动形成的现象,明确自然风的成因是“地表受热不均→热空
气上升→冷空气补充→空气流动形成风”,了解风对人类和自然的作用(传播花粉、发
电)。
科学思维:通过“模拟自然风形成”实验,观察火苗变歪、烟的流动,推理“空气流
动形成风
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