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高中地理野外考察活动中的学生自主学习与探究研究论文.docx

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    高中地理野外考察活动中的学生自主学习与探究研究论文

    摘要：本文以高中地理野外考察活动为研究对象，探讨了学生在野外考察中的自主学习与探究能力培养。通过分析野外考察活动的特点，提出了如何有效提高学生在考察活动中的自主学习与探究能力的策略，旨在为高中地理教学提供有益的参考。

    关键词：高中地理；野外考察；自主学习；探究能力

    一、引言

    （一）1.高中地理野外考察活动的意义

    在高中地理教学中，野外考察活动是一种重要的实践教学方式。它能使学生走出课堂，亲身体验地理现象，提高地理实践能力。首先，野外考察活动有助于学生对地理知识的直观感知。在实地考察中，学生可以亲眼观察到地理现象，将抽象的理论知识与现实世界相结

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