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2025年大学教育技术专业题库——大学教育技术学的创客教育

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题

1.以下哪项不是创客教育的核心要素？

A.个人制造

B.开放共享

C.创新创业

D.纸质阅读

2.创客教育与以下哪种理论联系最为紧密？

A.行为主义学习理论

B.建构主义学习理论

C.认知主义学习理论

D.社会学习理论

3.大学创客空间的首要功能是？

A.商业化生产

B.社交娱乐

C.创新实践

D.学术研究

4.以下哪项不是创客教育评价的重要指标？

A.创新能力

B.实践能力

C.考试成绩

D.团队合作能力

5.将创客教育理念融入传统课堂教学的主要目的是？

A.提高课堂纪律

B.提升学生参与度

C.减少教师工作量

D.取代所有传统教学方式

6.以下哪项技术不是创客教育中常用的技术？

A.3D打印

B.编程

C.虚拟现实

D.手工编织

7.创客教育对大学教育技术学发展的影响主要体现在？

A.促进教育技术的商业化

B.提供新的研究方向

C.降低教育技术人才培养成本

D.取代教育技术学现有理论

8.创客教育与教育信息化之间的关系是？

A.互不相关

B.相互独立

C.相互促进

D.互相替代

9.创客教育普及化面临的主要挑战是？

A.设备成本过高

B.师资力量不足

C.学生兴趣缺乏

D.以上都是

10.人工智能技术在创客教育中的潜在应用包括？

A.自动化设计

B.智能评价

C.虚拟指导

D.以上都是

二、填空题

1.创客教育的核心理念是让学生从______到______。

2.大学教育技术学专业在创客教育中扮演着______和______的角色。

3.创客教育的评价应注重过程评价和______评价。

4.创客空间的建设需要考虑______、______和______等因素。

5.创客教育能够有效培养学生的______、______和______等能力。

三、简答题

1.简述创客教育的概念及其主要特征。

2.简述创客教育对大学生创新能力培养的意义。

3.简述大学创客空间建设的基本原则。

4.简述创客教育与项目式学习的联系与区别。

四、论述题

结合当前大学教育技术学专业的发展现状，论述如何将创客教育理念融入人才培养方案中。

五、案例分析题

某大学计划建设一个面向全校师生的创客空间，请分析该创客空间在功能定位、资源配置、运营模式等方面应考虑的关键因素，并提出具体的建设建议。

试卷答案

一、选择题

1.D

解析：创客教育的核心要素是个人制造、开放共享、创新创业、实践操作等，纸质阅读不属于其核心要素。

2.B

解析：创客教育强调学生通过动手实践建构知识，与建构主义学习理论联系最为紧密。

3.C

解析：大学创客空间的主要功能是提供创新实践平台，支持学生进行创新设计和制作。

4.C

解析：创客教育评价注重能力培养过程，考试成绩不是重要指标。

5.B

解析：融入创客教育理念旨在提升学生学习的主动性和参与度。

6.D

解析：3D打印、编程、虚拟现实都是创客教育常用技术，手工编织不属于典型创客技术范畴。

7.B

解析：创客教育为教育技术学研究提供了新的视角和方向，推动了学科发展。

8.C

解析：创客教育需要信息技术的支持，教育信息化为其发展提供基础设施和平台，两者相互促进。

9.D

解析：设备成本、师资力量、学生兴趣都是创客教育普及化面临的挑战。

10.D

解析：人工智能可应用于自动化设计、智能评价、虚拟指导等方面，助力创客教育发展。

二、填空题

1.消费者制作者

解析：创客教育的核心是培养学生的动手能力和创新精神，使其从被动消费者转变为主动制作者。

2.研究应用

解析：教育技术学专业在创客教育中负责理论研究，并指导实践应用。

3.结果

解析：创客教育评价应兼顾过程和结果，关注学生在实践过程中的表现和最终成果。

4.功能定位资源配置运营模式

解析：建设创客空间需综合考虑其核心功能、所需资源和如何运营管理。

5.创新能力实践能力团队合作能力

解析：创客教育能有效培养学生的创新思维、动手实践能力以及与他人合作的能力。

三、简答题

1.答：创客教育是一种强调通过动手实践、项