综合解析苏科版八年级物理上册《物态变化》综合测评试卷（含答案详解）.docxVIP

苏科版八年级物理上册《物态变化》综合测评

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题20分）

一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）

1、四季分明的临沂有许多美丽的自然现象．下列现象由于凝华形成的是

A．春天，冰雪消融 B．夏天，薄雾缥缈

C．秋天，露珠晶莹 D．冬天，雾松簇簇

2、关于温度和温度计的使用，下列说法正确的是（）

A．0℃的铁管比0℃的木头更冷

B．体温计是根据气体的热胀冷缩性质制成的

C．温度计玻璃泡浸入液体后要稍等一会，待示数稳定后再读数

D．为方便读数，需要将温度计从被测液体中拿出来与视线相平

3、如图所示，下列情景中所描述的物态变化及吸放热情况，分析正确的是（）

A．糖汁成型“糖画”——熔化放热

B．樟脑丸“消失”——升华吸热

C．湿手被“吹干”——液化放热

D．冰棒冒“白气”——汽化吸热

4、“二十四节气”是中华民族农耕文明长期经验的积累和智慧的结晶，已被列入联合教科文组织人类非物质文化遗产名录。下列节气涉及的物态变化及吸、放热情况，说法正确的是（）

A．“白露”节气，露的形成是升华现象

B．“寒露”节气，露的形成要吸收热量

C．“霜降”节气，霜的形成是凝华现象

D．“大雪”节气，雪的形成要吸收热量

5、北京2022年冬奥会开幕日恰逢我国“二十四节气”的立春。“二十四节气”代表着一年的时光轮转，也代表人与自然的相处方式。联系物理知识，下列说法正确的是（）

A．立春时节，冰雪消融是液化现象 B．秋分时节，浓浓晨雾是汽化现象

C．霜降时节，地面白霜是凝华现象 D．冬至时节，漫天大雪是凝固现象

6、如图所示是粤北某天天气预报的信息图片，关于图片中信息的解释正确的是（）

A．雪的形成过程中放出热量 B．雨的形成是汽化现象

C．雨夹雪时气温一定是0℃以下 D．当天夜里的温度最高可达5℃

7、下列现象叙述正确的是（）

A．汽车夏天开冷气，冬天开暖气，夏天车窗玻璃外侧起雾，冬天内侧起雾

B．小明从电冰箱的冷冻室拿出一块雪糕，—会儿，小明发现包装袋上有—些小冰晶，这是凝固现象

C．加油站要求“熄火加油”，这样是为了防止火花点燃汽油引发火灾，因为在常温下汽油容易升华

D．沸腾时，烧杯中不停地冒出“白气”，这些“白气”是水蒸气

8、以下描述中“变多”、“变少”的过程，吸热的是（）

①金属盘下水滴变多

②烧杯中冰变少

③推动活塞液态乙醚变多

④碘锤中碘颗粒变少

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

9、“一盔一带”安全守护行动对于摩托车驾驶人来说，头盔就是“救命盔”。天气变冷后，妈妈骑电动时头盔面罩会起雾变模糊影响视线如图，于是小丽查阅资料将洗洁精涂抹到头盔面罩上解决了这一问题。关于面罩起雾下列说法正确的是（）

A．妈妈呼出的水蒸气遇冷汽化形成的

B．空气中水蒸气遇冷液化形成的

C．空气中的水蒸发形成的

D．水雾的形成需要放热

10、2021年3月22日是第二十九个世界水日，节约用水是每个公民的义务和责任，下图所示水分物体变化，吸放热情况与其他三个不同的是（）

A．冰融水开 B．雾绕险峰

C．露润绿叶 D．霜打枝头

第Ⅱ卷（非选择题80分）

二、填空题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、如图所示，是用于探究“碘的升华与凝华”的装置，关于碘锤加热方式有A、B两种方案：A、将碘锤放在刚烧开的水中，B用酒精灯直接加热。由于碘的熔点是113.5℃，所以选择________（选填“A”或“B”）方案较好。实验时在碘锤的上方凹槽内滴入少许冷水，其目的是________；同时也说明这个物态变化需要___________热量（选填“吸收”或“放出”）。

2、（1）小明利用图所示的实验装置“探究水在凝固过程中温度的变化规律”。将盛有适量水的试管放入装有盐冰的烧杯中，温度计测试管中水的温度。小明发现水在凝固过程中温度____（选填“逐渐升高”、“逐渐降低”或“保持不变”）；烧杯内盐冰的温度必须低于试管中水凝固时的温度，这说明水在凝固过程需要____（选填“吸热”或“放热”）。

（2）在如图甲所示“观察水的沸腾”实验中，根据部分实验数据绘制如图丙所示的温度随时间变化的图象。

①图乙中温度计的示数是____℃。实验中水的沸点低于100℃的原因是外界大气压____（选填“大于”、“等于”或“小于”）1个标准大