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小学二年级班主任工作总结2（1篇）

小学二年级班主任工作总结1

这学期班级教学工作即将结束。回顾本学期的工作，我服从学

领导同一安排，欣然接受二4（）班的重任，克服二年级人多、不

好管理的诸多困难，积极开展班级工作。完成本学期教学任务，继

续推行新教育实验运行，坚持晨诵、午读、暮省，师生共写随笔，

做了大量的工作：支持杨老师讲三阶六步教学课堂模式展示、访万

家、大家唱大家跳、完美教案的充实与更新、积极参与庆六一文艺

汇演等。我带领我的学生，以饱满的热情、积极向上的态度顺利地

完成本学期的班级工作。我做好以下点：

一、言传身教，率先垂范。

俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有

一种榜样和示范作用，对学生会产生潜移默化的影响，尤其是低年

级孩子的辨别、自控能力较差，影响尤为突出。因此，我平时与学

生接触、相处时，我都严格要求自己，做到身正则垂范。比如，要

求学生养成教育做到随捡，平时，看到地上有纸屑时，我总是随手

捡起来扔到垃圾篮里。学生见我这样做，也自觉地寻找周围地上的

纸屑、垃圾，如教室的地面、走道有纸屑，自觉捡起来投入垃圾箱。

园的地面干净了，格外人清气爽。特别是今年三月份结合学雷锋

开展活动，人人争做活雷锋。不少同学拾金不昧、做好事。同学之

间更是互帮互助，班上平均每人做好事达三件以上。另外，我还教

育学生讲文明懂礼貌，么我也会主动跟学生问好，说“谢谢你、

请”之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答我，校园

内外，学生见到老师问好。这种正面影响一定能有益学生的心灵健

康发展。

二、加强思想品德的教育，促使学生身心健康发展。

重视对学生进行思想品德教育，使学生的身心得到全面健康的

发展。二年级的孩子，正是接受各方面教育的最佳时机，除了学习,

更为重要的是教会他们认识世界，明辨是非，学会怎样做人。因此

我充分利用周一的安全教育课，以及国旗下讲话，在班会课上引导

学生讨论交流，畅谈自己的想法、做法。三月的宣传月活动：贯彻

学雷锋树新风、做好事见行动、三月十二植树节我爱树护树的教育,

四月清明节对学生进行纪念革命先烈的教育，五月对学生进行环保

教育，人人争做“环保小卫士”，明确两大主题，在进行安全教育

时，我结合日常生活中的事例如走路、坐车、上下楼梯等，让学生

来评一评，说一说，议一议？此外，我还利用课余时间，带着学生

开展各种有益于身心健康的活动：跳绳、每天阳光体育一小时等，

丰富学生的课余生活。鼓励他们多锻炼身体、多做好事；“争做文

明礼貌小标兵”、“活雷锋”，让学生通过多种形式的互助活动互

相帮助，取长补短，共同进步。

三、继续加强班级管理，培养学生能力。

班级管理是大家的事，我让每个学生成为班级管理的主人，也

同时在这样的过程中培养他们的能‘力。采取如下措施：

1、班级实行小组长负责制。将班里的学生按人数分成若干小组,

他们平时的学习、宿、劳动、收发本子都有小组长负责，组里的

每一个学生都是组长工作的对象，他们的进退直接影响小组的声誉，

因此，小组长十分尽职尽责管理好自己的小组。

2、特殊学生，因人而异。

对班里那些学习、生活习惯不好的学生，比如老师讲课爱走神，

坐立姿势不端正，上课爱做小动作，针对这些情况，我主要是将他

们分散在班级中，有些特别调皮的就安排他坐在最前面，上课经常

提醒提醒，也便于管理。对这些学生我还常常用语言开导、鼓励、

教育他们。在学习上不偏袒、不岐视、不放弃任何一个学生。如我

班的董露、吴俊杰等，习惯很不好，我耐心教育，变得听话多了，

作业基本上能认真完成了，课堂上也爱回答问题，现在老师和同学

都很喜欢他们。

3、让学生展示自我，树立自信。

二年级学生活泼好动，好表现自己，在多种多样的活动中，能

够让他们更加迅速快乐地成长。在班级中，我努力搭建学生展示的

舞台，从学生每周写话、日记、语文乐园的展示台选取一些优秀的

作品贴到墙上，让更多的孩子能够看到，并且在展示课上朗读学生

的作品，学生的反应强烈，写话的兴趣也更浓厚了，有些学生的写

话水平大大提高了C此外利用班会开展一些小活动，诸如：查字典

比赛，词语接龙，童话故事演讲比赛、绘画比赛等来益智身心，鼓

励孩子为大家表演，增强自信。