浙江省温州市龙湾区海城中学2025-2026学年七年级上学期作业质量反馈语文试卷（无答案）.pdfVIP

2025学年第一学期龙湾区海城中学七年级作业质量反馈

语文学科试卷

欢迎同学们进入初中生活，我们将通过闯关活动来展示阶段性学习成果。

书写(3分):字迹端正，涂改规范，不得使用修正带、涂改液等。

第一关汉字探秘(8分)

1.以下是小语在学习完第一单元后的总结。请根据要求完成填空。(6分)

山川之美，古来共谈。本阶段我们学习了不少名家名篇，感受到了大自然的无穷魅力。我们欣赏了

朱自清笔下的《春》,看到了正开得吝啬的各种花，闻到了各种yùnniàng()在微微润湿空气中的花香，

聆听了鸟儿清脆宛转的歌声；我们领略了老舍眼中的济南风光，那xiang()上银边的山尖，澄清的河水，

让人感到空灵，有了着落；在刘湛秋的《雨的四季》里，我们感受到了雨的不同个性——春雨柔和娇媚、

夏雨热烈粗guǎng()……

通过领略作者笔下的山川之美，我们更加坚定了“读万卷书，行万里路”的决心。少年们，就让我

们一起为守护祖国的壮丽山河而不懈努力吧!

(1)根据拼音写出相应的汉字。

①yunniàng()

(2)文段中画线词语使用有误的一项是()

C.澄清D.着落

A.吝啬B.宛转

2.为了更好地品味朗读魅力，小文想邀请好友小语的父亲来班级开展讲座。为此，特意发去一份邀请函。

请阅读邀请函并进行判断。(2分)

邀请函

尊敬的小语父亲：

我是小文。一直以来，我久仰您在朗读方面的非凡造诣。现我怀着诚挚的心，代表学校邀请您于本

周一上午10:00莅临我校开展一场关于朗读的讲座。我深知此举有些唐突，若有打扰之处，还望见谅。|

我也想分享一下自己的拙见，我觉得您的经验和才华若能与同学们交流分享，定能激发大家对朗读的热

爱，还望您不吝赐教，热切期盼您能在百忙之中抽出时间前来。

在给小语父亲的邀请信中，选出下列选项中正确的一项是()

A.“莅临”是谦辞，用于欢迎别人到来，信中使用正确。

B.“久仰”是敬辞，用于表达别人对自己的敬重仰慕，信中使用错误。

C.“拙见”是敬辞，用于自己的见解，信中使用正确。

D.“赐教”是敬辞，用于请求对方给予教导，信中使用正确。

第二关诗文积累(14分)

3.小语组成员摘录了包含“太阳”意象的古诗进行探讨，根据要求，完成表格。(12分)

太阳位置诗句情感分析

①黎明时分红日跃出地平线，春意微现，蕴含着作

破晓

(王湾《次北固山下》)者乐观、积极向上的生命哲思。

②_,_;日月起落、星河璀璨仿佛源于沧海，尽显曹操囊

当空_,_括四海、气吞宇宙的宏大志向。

(曹操《观沧海》)

_

将暮③_,。④(3分)

(马致远《天净沙·秋思》)

(1)根据提示，完成①-③处古诗句填空。(8分)

(2)参考示例，完成④处填空。(3分)

4.小语组成员发现《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》和《送柴侍御》都选取了“明月”的意象，但是其内涵

有所不同。请根据甲诗的赏析，赏析乙诗中“明月”的意象。(3分)

【甲】【乙】

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄送柴侍御

李白王昌龄

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。沅水通波接武冈，送君不觉有离伤。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。青山一道同云雨，明月何曾是两乡。

【赏析】李白将“明月”拟人化，赋予明月【赏析】

以人的情感，使明月成为传递作者对友人思

念的使者