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跨学科合作在公共管理研究生数字素养中的作用.docx

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    跨学科合作在公共管理研究生数字素养中的作用

    前言

    公共管理研究生的数字素养不仅仅局限于技术能力的培养，还包括跨学科知识的整合。传统的公共管理学科注重政治、经济与社会等方面的分析，而大数据技术的应用要求研究生具备跨学科的创新思维与整合能力。因此，提升数字素养应注重学科间的交叉融合，推动管理学与计算机科学、信息技术、统计学等学科的联合培养。

    在未来的公共管理实践中，智能化服务体系将成为常态。数字素养使得公共管理人员能够掌握并运用各类数字工具与平台，推动电子政务、智慧城市等项目的实施，优化公共服务的质量与效果。无论是政务信息的查询，还是社会服务的提供

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