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幼儿园保育员岗位能力考核试题

引言

幼儿园保育员是孩子们在园一日生活中不可或缺的重要角色，她们不仅承担着幼儿的生活照料、卫生保健工作，更是幼儿健康成长的守护者和启蒙者。为客观、公正地评价保育员的专业素养和实际工作能力，促进其专业成长，提升幼儿园保育工作的整体质量，特制定本考核试题。本试题旨在全面考察保育员在日常工作中应具备的基本知识、操作技能、应急处理能力及职业素养。

一、考核目的

1.检验保育员对幼儿园保育工作基本理论、法律法规和规章制度的掌握程度。

2.评估保育员在幼儿生活照料、卫生消毒、安全防护等方面的实际操作技能和规范执行能力。

3.考察保育员对幼儿身心发展特点的理解，以及与幼儿、家长、教师沟通协作的能力。

4.提升保育员的职业责任感、服务意识和问题解决能力，推动保育工作科学化、规范化开展。

二、考核对象

本园全体在岗保育员。

三、考核方式与时间

1.考核方式：本试题为理论笔试部分，另结合实际操作考核（如卫生消毒、幼儿护理实操等）进行综合评定。

2.考核时间：理论笔试时间为90分钟。

四、试题结构与分值

|题型|题量|每题分值|总分值|考核重点|

|选择题|15|2|30|基础知识、法律法规、常识判断|

|判断题|10|1|10|操作规范、正误辨析|

|简答题|4|5|20|工作流程、原则方法阐述|

|案例分析题|2|15|30|问题解决、应急处理、职业素养|

|总计|-|-|100|-|

五、考核内容与试题

（一）选择题（每题2分，共30分）

1.幼儿入园前，保育员应做好的准备工作不包括以下哪一项？（）

A.开窗通风，保持空气清新

B.检查玩具、活动区域的安全隐患

C.提前准备好幼儿的午餐

D.整理幼儿活动室、寝室环境

2.下列哪种做法不符合幼儿园晨间检查的“一摸二看三问四查”原则？（）

A.摸幼儿额头是否发烫

B.看幼儿精神状态、面色

C.问幼儿昨晚的睡眠情况

D.查幼儿是否携带危险物品

3.为幼儿分发餐具时，保育员的正确做法是（）。

A.用手直接拿取餐具边缘递给幼儿

B.确保餐具清洁消毒后，放在幼儿指定位置

C.幼儿自己随意挑选餐具

D.餐具掉在地上后，捡起擦一擦继续使用

4.幼儿进餐时，保育员应注意观察幼儿的（），并给予必要的帮助和指导。

A.进食量和进食速度

B.与同伴的聊天内容

C.是否喜欢今天的菜品

D.坐姿是否优美

5.幼儿园常用的消毒剂中，含氯消毒剂的正确配比通常为（）。

A.1:100

B.1:10

C.1:500

D.1:50

6.幼儿午睡时，保育员的主要职责不包括（）。

A.巡视幼儿睡眠情况，及时纠正不良睡姿

B.保持午睡环境安静、空气流通

C.帮助入睡困难的幼儿安静入睡

D.抓紧时间处理个人事务

7.当发现幼儿出现轻微擦伤，保育员首先应采取的措施是（）。

A.立即用红药水涂抹伤口

B.用流动清水冲洗伤口，去除污物

C.用创可贴直接贴上

D.通知保健医，等待处理

8.幼儿园卫生消毒工作的原则是（）。

A.以清洁为主，消毒为辅

B.以消毒为主，清洁为辅

C.清洁和消毒并重，先清洁后消毒

D.只需要清洁，无需专门消毒

9.下列哪项不是保育员在配合教师进行教育活动时的工作内容？（）

A.准备活动所需的材料和场地

B.协助教师组织幼儿，维持活动秩序

C.直接参与教学，代替教师讲解知识点

D.观察幼儿在活动中的表现，及时与教师沟通

10.幼儿离园前，保育员应协助教师做好的工作是（）。

A.打扫活动室卫生

B.检查幼儿衣物是否整洁，物品是否带齐

C.准备第二天的教学用品

D.统计幼儿出勤情况

11.对于有遗尿习惯的幼儿，保育员的正确做法是（）。

A.批评教育，让幼儿感到羞愧

B.置之不理，等家长来处理

C.耐心安慰，帮助幼儿更换干净衣物，并与家长沟通共同配合

D.限制幼儿午睡前的饮水量

12.幼儿园活动室地面消毒的正确顺序是（）。

A.清扫-擦拭-消毒-清水擦拭

B.消毒-清扫-擦拭-清水擦拭

C.清扫-消毒-擦拭-清水擦拭

D.擦拭-清扫-消毒-清水擦拭

13.保育员在与幼儿沟通时，应注意（）。

A.用命令的语