中华传统文化融入初中道德与法治教学的路径.docx

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2025-10-15 发布于重庆
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中华传统文化融入初中道德与法治教学的路径

引言

孔子重视礼，认为礼不仅仅是外在的形式，更是一种内心的规范。礼的修养能引导学生在与他人交往时做到尊重、谦逊、得体。通过学习孔子关于礼的教义，学生可以在课堂和生活中养成遵守社会规范、尊重他人和维护集体利益的行为习惯。道德与法治课程通过强调礼的内涵，帮助学生树立基本的社会行为准则，从而培养其公民意识和社会责任感。

道德教育旨在通过教育引导，培养学生正确的是非观、道德感知与伦理判断能力，帮助学生树立正确的社会价值观。儒家思想对道德教育的影响表现在其对人的全面修养的重视上，尤其是在仁的教育思想上，强调学生在