《让父母少为我操心》教学设计.docxVIP

《让父母少为我操心》教学设计 展开全文 一、教学目标： 1.让学生体会到父母的辛苦激发学生感恩父母家人的情感， 让学生懂得自己的事情要自己做主，要学会帮助父母做力所能及的事情，少给父母添麻，为美好家庭的建设做出自已的贡献。 3、通过各种各样的教学活动例如互动、体验、集体讨论等 方式激发和培养学生。感恩、热爱父母的情感，并让学生学 会在实际生活中通过实际的行动让父母少操心。 二、重点难点： 1.重点 :激发学生感恩父母的情感，并在实际生活中践行 2. 点 :增 自理能力，做好自己的事情， 极帮助父母完成 力所能及的事情，少 家 添麻 ，用 行 感恩父母。 三、教法学法：探究法 四、 前准 ：教学 件 五、教学 程：第一 (一 )爸爸 多辛苦： 1、 :同学 ，我的一日三餐是 做的 ? 生:爸爸、 :那我 的衣服是 我 洗的？ ，除此以外，爸爸 我 做了什么？ 生自由回答 (刷鞋子、接送上学、照 生病的我) 2、 ：从早到晚，父母 在忙碌， 工作努力， 生活 奔波。 我 操心 ??. 我 着了解一下父母一天之中都 在做什么吧。 3、出示 件，学生完成 本填空。 早上 6： 30 上午 8:00 中午 12:00 晚上 10:00 父母在做什么 4、通 填表，你 了什么？ 5、自由阅读《爸爸，您辛苦啦！ 》，你从哪些地方感受到小 娟爸爸的辛苦？ （二）了解父母的工作 1、以上大家观察的是父母在家里忙碌的情景，对他们的工 作你了解吗？ 2、你想怎样了解父母的工作呢？（ 1、跟着爸妈去上班； 2、 小记者调查；） 3、你想选择哪种方式了解父母的工作？选择这两种方式需 要做哪些准备？有哪些注意事项呢？小组讨论交流。 选择方式 需要提前准备 注意事项 实地观察 访问调查 4、选择自己喜欢的方式，了解父母的工作； 第二课时 （一）学生交流汇报；谈谈自己的感受； 提问：父母每天工作这么辛苦，还要照顾家庭，我们应该怎 么做？（管好自己，少给父母添麻烦） （二）少给父母添麻烦 1、父母每天都在都在忙碌，都在为生活而奔波，我们应该 做的，就是管好自己，让父母少为我们操心。 2、出示课件，想想你有过类似的情况吗？你认为怎样做才 是管好自己呢？ 3、生活中遇到这样的情景，我们应该怎样做呢？出示课件， 学生进行讨论； 4、总结：以后在生活中遇到问题，要学会从父母的角度思 考问题，这样就会少给父母添麻烦。 （三）学会做一个懂事的孩子。 1、你觉得怎样做才是一个懂事的孩子呢？学生自由发言。 2、结合你的家庭情况，你觉得可以做哪些事？ 3、出示课件，如果我能 ......,父母就可以 ...... (四）总结： 学会做一个懂事的孩子， 不是单纯的表现在语言 上，更重要的是落实在行动中，让我们携起手来，做一个懂 事的孩子吧。 板书设计： 工作忙碌， 生活奔波 少让父母为我操心 少给父母添麻烦 教学反思：