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湖南2025自考[学前教育]学前教育行政与管理易错题专练

一、单选题（每题2分，共20题）

1.湖南省学前教育行政管理部门在制定政策时，应优先考虑的核心原则是（）。

A.经济效益最大化

B.政府主导管理

C.幼儿发展需求

D.学校自主权优先

2.在湖南幼儿园管理中，园长负责制的主要优势不包括（）。

A.决策效率高

B.责任主体明确

C.教师参与度低

D.资源调配灵活

3.湖南省学前教育普惠性发展目标中，对普惠性幼儿园师资学历的要求通常是（）。

A.中专及以上学历

B.大专及以上学历

C.本科及以上学历

D.硕士及以上学历

4.幼儿园班级管理中，教师与家长沟通最有效的方式是（）。

A.定期家长会

B.短信通知

C.家访

D.以上都是

5.湖南省学前教育评估体系中，对幼儿园保教质量的考核重点不包括（）。

A.教师专业素养

B.幼儿发展评估

C.场所建筑条件

D.家长满意度

6.在湖南幼儿园管理中，园本研修的主要目的是（）。

A.提升园长行政能力

B.加强教师队伍建设

C.优化招生策略

D.降低运营成本

7.幼儿园安全管理中，三防制度指的是（）。

A.防火、防盗、防溺水

B.防火、防盗、防诈骗

C.防火、防电、防溺水

D.防火、防电、防诈骗

8.湖南省学前教育财政投入中，对农村幼儿园的补贴标准通常高于城市幼儿园，主要依据（）。

A.市场竞争规律

B.教育资源均衡原则

C.幼儿园规模大小

D.教师工资水平

9.幼儿园家园共育工作中，家长参与课程设计的主要意义在于（）。

A.提升幼儿园声誉

B.增加教育资源

C.促进教育目标一致

D.缓解教师工作压力

10.湖南省学前教育行政管理部门对幼儿园进行年检时，重点核查的项目不包括（）。

A.教师持证上岗情况

B.幼儿园收费合规性

C.场所卫生消毒记录

D.家长投诉处理流程

二、多选题（每题3分，共10题）

1.湖南幼儿园管理中，影响教师工作积极性的因素包括（）。

A.薪资待遇

B.职称晋升机会

C.园所文化

D.家长评价

2.湖南省学前教育普惠性政策实施过程中，需要政府协调的资源包括（）。

A.教师编制

B.建设资金

C.场地租赁

D.家长参与

3.幼儿园班级管理中，教师与家长冲突的常见原因有（）。

A.教育理念差异

B.责任分工不清

C.沟通方式不当

D.幼儿行为问题

4.湖南省学前教育评估体系中，对幼儿园环境创设的考核标准包括（）。

A.安全性

B.趣味性

C.经济性

D.互动性

5.幼儿园园本课程开发的主要参与者包括（）。

A.园长

B.教师

C.家长

D.幼儿

6.湖南幼儿园安全管理中，应急预案应重点涵盖的内容有（）。

A.火灾疏散

B.传染病防控

C.校外人员入侵

D.幼儿意外伤害

7.幼儿园家园共育工作中，家长参与形式可以包括（）。

A.家长开放日

B.虚拟家长会

C.志愿者服务

D.家长委员会

8.湖南省学前教育行政管理部门对幼儿园进行督导评估时，通常会关注（）。

A.保教质量

B.财务管理

C.教师培训

D.园所设施

9.幼儿园班级管理中，教师可以采用的非权力性影响力包括（）。

A.专业能力

B.良好态度

C.权威命令

D.情感共鸣

10.湖南幼儿园管理中，影响招生效果的因素有（）。

A.办学特色

B.政策支持

C.家长口碑

D.收费标准

三、判断题（每题2分，共10题）

1.湖南省学前教育普惠性幼儿园的生均拨款标准低于非普惠性幼儿园。（×）

2.幼儿园园长负责制下，教师的管理权限完全由园长决定。（×）

3.湖南幼儿园安全管理中，安全第一原则意味着可以牺牲部分教育机会。（×）

4.家长参与幼儿园课程设计可以提升教育效果，但会增加教师工作负担。（√）

5.湖南省学前教育评估体系中，家长满意度是唯一考核幼儿园质量的指标。（×）

6.幼儿园园本研修的主要形式是专家讲座和教师培训。（×）

7.湖南幼儿园班级管理中，教师与家长之间的沟通应以园方为主导。（×）

8.幼儿园财务管理中，普惠性幼儿园的收费项目可以完全自主决定。（×）

9.湖南幼儿园安全管理中，应急预案应定期演练，但不需要记录。（×）

10.幼儿园招生宣传中，夸大办学条件属于合规行为。（×）

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述湖南省学前教育普惠性政策的主要内容和实施意义。

2.分析幼儿园班级管理中，教师如何有效处理与家长的冲突。

3.论述幼儿园园本课程开发的基本流程和注意事项。

4.说明湖南省学前教育行政管理部门对幼儿园进行年检的主要程序和目的。

五、