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小学地理实验：校园周边环境监测实验设计与实施论文.docx

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    小学地理实验：校园周边环境监测实验设计与实施论文

    摘要：本文以小学地理实验为载体，探讨了校园周边环境监测实验的设计与实施策略。通过分析实验的意义、目标及具体步骤，旨在培养学生的地理实践能力、环境意识和社会责任感。本文结合实际案例，为小学地理教师提供了一种创新的教学方法。

    关键词：小学地理实验；校园周边环境监测；实验设计；实验实施

    一、引言

    （一）校园周边环境监测实验的意义

    1.培养学生的地理实践能力

    地理实践能力是地理学科核心素养的重要组成部分。通过开展校园周边环境监测实验，学生可以亲身参与实践活动，运用所学知识解决实际问题。这种实践性教学方式有助于激发学生的学习兴趣，培养他们的地理实践能力

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