1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 幼儿/小学教育
  5. 小学教育

小学数学几何直观教学中的教学策略与教材整合研究论文.docx

小学数学几何直观教学中的教学策略与教材整合研究论文.docx

    1. 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
    2. 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
    3. 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
    查看更多

    小学数学几何直观教学中的教学策略与教材整合研究论文

    摘要：本文旨在探讨小学数学几何直观教学中的教学策略与教材整合方法，以帮助学生更好地理解几何概念，提高空间想象力。通过分析几何直观教学的概念及其在教学中的应用，本文提出了两种教学策略与教材整合的实践方法，以期为广大教师提供有益的参考。

    关键词：小学数学；几何直观；教学策略；教材整合

    一、概念阐述

    （一）几何直观教学的概念

    1.几何直观教学的内涵

    几何直观教学是指教师在教学过程中，利用学生的直观思维，通过观察、操作、分析等手段，引导学生发现几何图形的特征和规律，从而形成对几何概念的理解。几何直观教学强调学生的主体地位，注重培养学生的空间想象力和

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    如果我是DJ + 关注
    实名认证
    内容提供者

    一线教师，参与编写各种教辅资料

    咨询Ta 进入空间
    版权声明书
    用户编号：8031036121000025

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >