2025年大学《缅甸语》专业题库—— 缅甸语词语演化的历史脉络.docxVIP

2025年大学《缅甸语》专业题库——缅甸语词语演化的历史脉络

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、名词解释（每题5分，共20分）

1.词源

2.语义转移

3.借词

4.古缅语

二、填空题（每空2分，共20分）

1.缅甸语的历史发展大致可分为________、________和________三个主要阶段。

2.语音演变对缅甸语词汇的影响主要体现在词根的________和________以及词尾的________上。

3.缅甸语中来自梵语/巴利语的借词主要集中在________、________和________等领域。

4.“???????”一词的词源可以追溯到古缅语，意为________，现代意义演变为________。

5.语义演变的基本类型包括语义的________、________、________和________。

三、简答题（每题10分，共30分）

1.简述缅甸语词汇发展的三个主要历史阶段及其词汇特点。

2.缅甸语词汇中语音替换现象有哪些常见的类型？试举例说明。

3.分析外来借词对缅甸语词汇系统产生的主要影响。

四、论述题（20分）

结合具体词汇实例，论述缅甸语词语语义演变的复杂性及其历史成因。

试卷答案

一、名词解释

1.词源：指一个词语的出身、来源或最初形式，通过研究词源可以了解词语的历史演变线索和与其他语言的亲缘关系。

**解析思路：*考察对基本术语“词源”定义的理解，强调其与历史、来源的关联。

2.语义转移：指一个词语的原始意义发生改变，向另一个意义方向发展的语言现象，包括意义扩大、缩小、转移等类型。

**解析思路：*考察对核心演变类型“语义转移”及其包含子类型的掌握。

3.借词：指一个语言从其他语言中吸收并使用的词语，是语言接触和相互影响的重要结果。

**解析思路：*考察对“借词”这一语言现象基本概念的确认。

4.古缅语：指历史上存在于缅甸地区的早期缅语形式，是现代缅甸语的历史源头，主要通过碑铭等考古证据进行研究和推断。

**解析思路：*考察对缅甸语自身历史分期中“古缅语”这一关键概念及其特点（早期、源头、证据）的认知。

二、填空题

1.古代缅语，中缅语，现代缅甸语

**解析思路：*考察对缅甸语历史分期标准的掌握，这是理解词语演变脉络的基础框架。

2.变化，简化，脱落

**解析思路：*考察对语音演变具体表现（尤其是对形态影响）的常见方式的理解，如音变导致词形改变。

3.宗教，政治，文化

**解析思路：*考察对印巴借词主要分布领域这一历史事实的认知，与佛教传入等历史背景相关。

4.“近”，时间近、关系近；时间长短、距离远近

**解析思路：*考察对具体词语“???????”一词在不同历史阶段语义演变（从具体空间近到抽象时间近/距离近）的掌握程度。

5.扩大，缩小，转移，固化

**解析思路：*考察对语义演变常见类型分类的掌握，这是分析词语意义历史变化的基础。

三、简答题

1.简述缅甸语词汇发展的三个主要历史阶段及其词汇特点。

**解析思路：*要求系统概述缅甸语词汇的历史分期及其特点，考察对宏观脉络的把握。答出分期（古代缅语、中缅语、现代缅甸语），并分别阐述各阶段词汇的数量、结构、来源（固有词为主、印巴借词增多、汉语借词出现等）及特点（如语音系统变化、形态变化、语义演变等）。

2.缅甸语词汇中语音替换现象有哪些常见的类型？试举例说明。

**解析思路：*要求具体说明语音演变对词形的影响类型，并需要举例。常见类型包括：元音高低、前后变化（如*khi**hti*）；辅音的清浊、松紧变化（如*b**p*）；特定辅音的脱落（如词尾*s*、*h*的脱落）；特定音节的简化或合并。举例需选取典型词汇，如*kyaung*(寺)源于古缅语*gyōng*，语音发生系统性替换。

3.分析外来借词对缅甸语词汇系统产生的主要影响。

**解析思路：*要求分析借词的影响，考察对语言接触现象的理解。主要影响包括：丰富了词汇量，填补了本土词汇的空白（尤其科技、政治、宗教等领域）；改变了原有词汇系统的结构；有时会带来新的语音和语义现象；反映了缅甸与外部世界的文化交流历史。可结合印巴借词（如宗教术语）、汉语借词（如官职、器物名词）进行说明。

四、论述题

结合具体词汇实例，论述缅甸语词语语义演变的复杂性及其历史成因。

**解