小学家长会语文教师发言稿（7篇）.pdfVIP

小学家长会语文教师发言稿7（篇）

发言稿要求内容充实，条理清楚，重点突。如果这一次家

长会你作为语文老师要上台发言，该怎么准备发言稿呢？以下是整

理的一些小学家长会语文教师发言稿精选，欢迎阅读参考。小学

家长会语文教师发言稿精选【篇11

尊敬的各位家长：

大家好！

首先对大家从百忙中抽时间参加我们的家长会表示热烈的

欢迎，对大家关心教育，支持学校工作的行动表示衷心的感谢！同

时也恳请大家对学校的管理、建设、教育、教学等各方面提宝

贵的意见。说实在的，孩子的教育一直都是我们非常关心的问题，

把孩子培养成材也是我们家长和学校的共同责任，共同的愿望。

孩子的每一点进步都会给我们带来成功的喜悦。现在我就二年级

一些教育教学情况和自己的几点想法和大家交流，欢迎批评指正。

首先讲讲二年级孩子的特点

首先是产生厌倦感：孩子进入二年级了，对学校环境和老师

都比较熟悉，对每天的上课、下课、放学回家做作业，已经没有

什么新鲜感了，有的孩子就会产生厌倦，于是就有上课不专心听

课的、爱说无关课堂学习内容的话，不爱动脑子思考分析问题，

不爱主动举手发言，不完成作业，思想懒惰，依赖性强，稍有困

难就依赖老师依赖家长的等等现象。

其次是二年级很多孩子丢三落四。如铅笔、课本、练习册、雨

伞、校服等等。许多家长往往对孩子丢三拉四的习惯无所谓，其

实这个习惯渗透到学习中，可能会影响思维的严密性。

再者是调皮不听父母的话了。经过一年的在校的学习生活，

身体、思想等方面都成了，孩子胆子也大了，开始调皮了，有

的孩子会跟父母狡辩了，有的开始有点不听父母的话了，在学校

也经常闹点小事尤（其是男孩子），这些都是孩子成必然现象，

不是什么坏事，关键是此时我们怎么引导的问题。

培养孩子的进取心

心理学家讲：1）如果孩子生活在批评中，便学会谴责;2）如果

孩子生活在敌视中，便学会好斗;3）如果孩子生活在鼓励中，便学

会自信;4）如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人;5）

如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。

现在的孩子，在家中一切都被家安排得妥妥贴贴，根本用

不着自己去努力，去进取。久而久之。很容易使一些孩子缺乏进

取心，丧失基本生活的能力。其实，家也不可忽视培养孩子的

进取心理，可以从以下几方面着手。

首先，肯定孩子的才能，/如孩子确认要干某件事时，做家

的应给予支持肯定，相信孩子的才能，并鼓励说：“你行，你真

行。”这样，孩子会倍受鼓舞，努力进取的决心可想而知了。

其次，当孩子有些失败时，尽量不要训斥孩子，而是耐心细

致地给孩子找原因，分析情况，确定改进方法。试想，如果孩子

稍有不顺父母就谴责，这样的孩子日后他的进取心会上哪儿呢？

第三，对于一些特别胆小怕事的孩子，家应多加鼓励，少

批评但不等于不批评，让他们通过努力去做一些力所能及的事，

使孩子逐步形成“我能，我行”的自信心理，培养孩子的进取心。

第四培养孩子的成功意识。

孩子年纪小，易被一些大人看来似乎很小的事而激励。殊不

知，小小的事却包含孩子成功的喜悦。作为家