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【核心素养】部编版小学语文一年级下册19 咕咚-课件.pptx

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    语文一年级下册;你看到了什么？听到了什么？;借助连环画独立读课文。

    1.遇到有注音的生字多读几遍。遇到不认识的字圈出来，看图猜读或尝试用其他方法猜读。

    2.标出段落序号。;;;看图识字;;比较识字;咕;;逃命救命生命;;;;让我们跟着兔子来到湖边，这时候一个成熟的木瓜从高高的树上掉进湖里，咕咚！听到咕咚声，兔子是怎么做的？;;仿写句子;朗读指导（课后第2题）;其他小动物听到兔子的叫喊声有什么反应呢？请大家看第二幅插图，读读第3-5自然段。;;;;学写字;;;给加点字选择正确的读音。;第二课时;借助插图，回忆课文内容。;读第5自然

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