第五节 光合作用.pptVIP

第1页，共35页，星期日，2025年，2月5日俗话说：“万物生长靠太阳”，为什么这么说呢？我们来看一组数据：①地球表面上的绿色植物每年大约制造4400亿吨有机物；②地球表面上的绿色植物每年储存的能量约为7.11×1018kJ，这个数字大约相当于4800个三峡水电站所发出的电力。绿色植物储存在有机物中的能量来自哪呢？太阳能太阳的光能又是通过什么途径进入植物体内的？第2页，共35页，星期日，2025年，2月5日结论：植物的物质积累不是来自于土壤，而是完全来源于水。开始时5年后实验前后的差值柳树的质量2.3kg76.7kg干土的质量90.8kg90.743kg+74.7kg－0.057kg17世纪比利时海尔蒙特柳苗栽培实验第3页，共35页，星期日，2025年，2月5日1771年，英，普里斯特利的实验1864年，德，萨克斯的实验1880年，美，恩吉尔曼的实验1939年，美，鲁宾和卡门的实验光合作用的探索历程1779年，荷，英根豪斯的实验一路走来……第4页，共35页，星期日，2025年，2月5日普利斯特利实验第5页，共35页，星期日，2025年，2月5日普利斯特利实验结论：植物可以更新空气。第6页，共35页，星期日，2025年，2月5日结论1：只有在光下植物才能更新空气。结论2：植物体只有绿叶才能更新空气。普利斯特利的实验只有在阳光照射下才能成功英根豪斯实验第7页，共35页，星期日，2025年，2月5日绿色叶片黑暗处理遮光曝光碘蒸汽不变蓝变蓝结论：绿色叶片在光合作用下产生了淀粉。一半遮光一半曝光萨克斯实验第8页，共35页，星期日，2025年，2月5日第9页，共35页，星期日，2025年，2月5日恩吉尔曼实验实验组对照组将水绵和好氧细菌放在无空气的黑暗环境中,极细光束照射水绵,好氧细菌集中在被照叶绿体部位将水绵和好氧细菌暴露在光照下,好氧细菌集中在叶绿体所有受光部位结论：氧是叶绿体所释放的,叶绿体是绿色植物光合作用的场所第10页，共35页，星期日，2025年，2月5日鲁宾和卡门实验同位素标记法：放射性同位素可用于追踪物质的运行和变化规律。用放射性同位素标记的化合物，化学性质不会改变。科学家通过追踪放射性同位素标记的化合物，可以弄清化学反应的详细过程。这种方法叫做同位素标记法。第11页，共35页，星期日，2025年，2月5日实验组对照组向绿色植物提供H2O、C18O2,释放的氧是O2结论:光合作用释放的氧全部来自水向绿色植物提供H218O、CO2,释放的氧是18O2鲁宾和卡门实验第12页，共35页，星期日，2025年，2月5日光合作用的场所——叶绿体第13页，共35页，星期日，2025年，2月5日①②④.③⑤1.下列标号各代表： ①② ③④⑤2.与光合作用有关的酶和色素分布在哪里呢？外膜内膜基粒类囊体膜基质第14页，共35页，星期日，2025年，2月5日叶绿体中的色素色素叶绿素类胡萝卜素叶绿素a叶绿素b叶黄素胡萝卜素吸收可见的太阳光叶绿素主要吸收红光和蓝紫光类胡萝卜素主要吸收蓝紫光第15页，共35页，星期日，2025年，2月5日恩吉尔曼的第二个实验第16页，共35页，星期日，2025年，2月5日第17页，共35页，星期日，2025年，2月5日部位条件物质

变化能量

变化类囊体膜（光合膜）上光、色素、酶、H2O（1）水光解（2）ATP的形成（3）[H]的形成光能→电能→ATP、[H]中活泼的化学能1、光反应第18页，共35页，星期日，2025年，2月5日2、碳反应多种酶、CO2、[H]、ATP叶绿体基质中（1）CO2的固定（2）三碳酸的还原（3）五碳糖的再生[H]、ATP中活泼的化学能→有机物中稳定的化学能部位条件物质

变化能量

变化第19页，共35页，星期日，2025年，2月5日光反应碳反应需要水与光，产物是O2、ATP、[H]需要CO2、ATP、[H]，产物是糖第20页，共35页，星期日，2025年，2月5日多种酶ADP+PiATP酶色素分子可见光吸收2H2OO24[H]光解C52C3CO2固定光反应还原CH2O+H2O能酶碳反应6CO2+12H2OC6H12O6+6O2+6H2O光能叶绿体光合作用过程总方程式第21页，共35页，