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2025年大学教育技术专业题库——高校教学资源库的构建与利用

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每小题2分，共20分。请将正确选项的代表字母填在题干后的括号内）

1.高校教学资源库的核心目标是（）。

A.存储尽可能多的数字资源

B.为教学提供系统化、高质量、可共享的资源

C.替代教师进行课堂教学

D.降低学校的信息化建设成本

2.下列哪一项不属于高校教学资源库常见的功能模块？（）

A.资源检索与浏览

B.用户管理与权限控制

C.社交互动与协作

D.自动化课程生成

3.在高校教学资源库建设中，进行需求分析的主要目的是（）。

A.确定资源库的最终规模

B.明确用户需求、教学目标和技术要求

C.选择合适的资源格式

D.制定详细的预算方案

4.采用METS等元数据标准的主要优势在于（）。

A.文件体积更小

B.提高资源描述的准确性和一致性，便于检索和互操作

C.更适合视频资源存储

D.无需进行版权声明

5.下列哪种方式不属于高校教学资源库资源的来源？（）

A.采购商业资源

B.采集校内教师原创资源

C.整合网络开放教育资源

D.学生个人自学笔记的电子版（未经授权）

6.在资源库使用效果评价中，“使用率”指标主要反映了（）。

A.资源的质量水平

B.用户对资源库的认可程度

C.资源库资源的吸引力或实用性

D.资源库的技术稳定性

7.适用于进行大规模、标准化资源库知识体系构建的技术是（）。

A.精品课程开发技术

B.教学设计理论

C.知识图谱技术

D.人工智能生成内容技术

8.在混合式学习中，高校教学资源库通常扮演的角色是（）。

A.课堂讲授的主要载体

B.线上学习资源和交流的平台

C.考试评分的主要依据

D.教师备课的辅助工具

9.保障高校教学资源库可持续发展的关键因素之一是（）。

A.一次性投入大量资金建设

B.建立完善的资源更新机制和经费保障

C.拥有最先进的技术平台

D.拥有庞大的用户群体

10.面向特定学科的专业特色资源库，在资源组织上应更注重（）。

A.通用性和普适性

B.学科逻辑体系和专业特色

C.下载量和访问频率

D.资源的发布时间顺序

二、简答题（每小题5分，共25分）

1.简述高校教学资源库建设应遵循的主要原则。

2.简述元数据在高校教学资源库中的作用。

3.简述高校教师利用教学资源库进行教学设计可能包含的主要步骤。

4.简述影响高校教学资源库使用效果的主要因素。

5.简述开放教育资源（OER）理念对高校教学资源库建设的影响。

三、论述题（每小题10分，共20分）

1.试论大数据分析技术在提升高校教学资源库应用服务水平方面的作用。

2.结合实际，论述高校教学资源库在使用过程中可能遇到的版权问题及其应对策略。

四、设计题（10分）

假设你需要为一个法学专业构建一个教学资源库，请简述该资源库在资源组织分类和导航设计方面应考虑的关键要素。

试卷答案

一、选择题（每小题2分，共20分。请将正确选项的代表字母填在题干后的括号内）

1.B

*解析思路：高校教学资源库的核心价值在于提供高质量、系统化、可共享的教学资源，以支持教学活动，而非简单存储或替代教师。选项A范围过广且不强调质量；C表述不准确；D并非核心目标。

2.D

*解析思路：自动化课程生成通常是学习管理系统（LMS）或内容管理系统（CMS）的高级功能，而非基础资源库模块。资源库的核心是资源管理，课程生成是更综合的教学平台功能。

3.B

*解析思路：需求分析是资源库建设的起点和基础，其根本目的是全面了解用户（教师、学生等）的需求、教学目标以及所需的技术支撑，为后续的设计和开发提供方向。

4.B

*解析思路：METS（MetadataEncodingandTransmissionStandard）等元数据标准通过提供标准化的描述框架，确保资源描述的一致性和准确性，从而极大地提高了资源的检索效率和互操作性。选项A、C、D均为资源库的具体功能或特性，但不是元数据标准的核心优势。

5.D

*解析思路：学生个人自学笔记通常属于个人隐私或版权