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第25章重点突破训练:概率问题的应用举例
考点体系(本专题共45题41页)
考点1:游戏公平性问题
典例:(2020·内蒙古呼伦贝尔初三二模)小明、小亮两人用如图所示的两个分隔均匀的转盘做游戏:分别转动两个转盘,转盘停止后,将两个指针所指数字相加(若指针恰好停在分割线上,则重转一次).如果这两个数字之和小于8(不包括8),则小明获胜;否则小亮获胜.
(1)填空:转动转盘B,转盘停止后,指针指向偶数的概率为.
(2)用列表法(或树状图)分别求出两人获胜的概率.
(3)这个游戏对双方公平吗?若你认为不公平,如何修改规则才能使该游戏对双方公平?
【答案】(1);(2)P(小明获胜)=,P(小亮获胜)=;(3)游戏不公平,改为:两个数字之和小于等于8时,小明获胜,否则小亮获胜.
【解析】解:(1)转盘B一共有三种等可能的情况,指针为偶数的情况只有一种:数字6,即指针指向偶数的概率为;
(2)树状图:转盘A一共有四种等可能的情况,转盘B一共有三种等可能的情况,结果共有12种等可能的情况,
列表法:转盘A一共有四种等可能的情况,转盘B一共有三种等可能的情况,结果共有12种等可能的情况,
(3)∵两者获胜的概率不相同,∴游戏不公平,可将游戏规则改为:两个数字之和小于等于8时,小明获胜,否则小亮获胜.
方法或规律点拨
本题主要考察了求事件发生的概率、列表法或树状图法求概率、游戏公平性判断,解题的关键在于无一遗漏地列出可能发生的情况.
巩固练习
1.(2020·全国初三课时练习)下列说法错误的是()
A.袋中装有一个红球和两个白球,它们除颜色外都相同,从中随机摸出一个球,记下颜色后放回,充分摇动后,再从中随机摸出一个球,两次摸到不同颜色的球的概率是
B.甲、乙、丙三人玩“石头、剪刀、布”的游戏,游戏规则是如果甲、乙两人的手势相同,那么丙获胜,如果甲、乙两人的手势不同,按照“石头胜剪刀,剪刀胜布,布胜石头”的规则决定甲、乙的获胜者.这个游戏规则对甲、乙、丙三人是公平的
C.连续抛两枚质地均匀的硬币,“两枚正面朝上”“两枚反面朝上”和“一枚正面朝上,一枚反面朝上”,这三种结果发生的概率是相同的
D.一个小组的八名同学通过依次抽签(卡片外观一样,抽到不放回)决定一名同学获得元旦奖品,先抽和后抽的同学获得奖品的概率是相同的,抽签的先后不影响公平
【答案】C
【解析】A.两次摸球所有可能出现的结果,用表列举如下:
∵有9种等可能的结果,两次摸球颜色不同有4种,
∴两次摸球颜色不同的概率为.故该选项正确;
B.甲获胜的概率为,乙获胜的概率为,丙获胜的概率也为,所以这个游戏规则对三人是公平的.故该选项正确;
C.设正面朝上为A,反面朝上为B,画树状图如下:
∴P(两枚正面朝上)(两枚反面朝上),
P(―枚正面朝上,一枚反面朝上).故该选项错误;
D.等可能事件,每人抽签获奖的概率均为.故该选项正确,
故选C.
2.(2020·柘城县实验中学初三其他)“十?一”假期,某超市为了吸引顾客,设立了一个转盘游戏进行摇奖活动,并规定顾客每购买200元商品,就获得一次转盘机会,小亮根据摇奖情况制作了一个统计图(如图),请你求出每转动一次转盘获得购物券的平均数是()
A.43.5元 B.26元 C.18元 D.43元
【答案】B
【解析】解:根据题意得:每转动一次转盘获得购物券的平均数=100×10%+50×20%+20×30%+0×40%=26元.
故选:B.
3.(2020·全国初三课时练习)甲、乙两名同学玩一个游戏:在一个不透明的口袋中装有标号分别为1,2,3,4的四个小球(除标号外无其它差异).从口袋中随机摸出一个小球,记下标号后放回口袋中,充分摇匀后,再从口袋中随机摸出一个小球,记下该小球的标号,两次记下的标号分别用x、y表示.若x+y为奇数,则甲获胜;若x+y为偶数,则乙获胜.
(1)用列表法或树状图法(树状图也称树形图)中的一种方法,求(x,y)所有可能出现的结果总数;
(2)你认为这个游戏对双方公平吗?请说明理由.
【答案】(1)见解析;(2)这个游戏对双方公平,理由见解析.
【解析】(1)列表如下:
1
2
3
4
1
(1,1)
(1,2)
(1,3)
(1,4)
2
(2,1)
(2,2)
(2,3)
(2,4)
3
(3,1)
(3,2)
(3,3)
(3,4)
4
(4,1)
(4,2)
(4,3)
(4,4)
由表格可知(x,y)所有可能出现的结果共有16种;
(2)这个游戏对双方公平,理由如下:
由列表法可知,在16种可能出现的结果中,它们出现的可能性相等,
∴P(甲获胜)=P(乙获胜),
∴这个游戏对双方公平.
4.(2020·全国初三课时练习)小丽和小刚都想参加学校组织的暑期实践活动,但只有一个名额,小丽提议:将
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