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第4课时练习四;1.周长的意义;2.周长的测量;3.多边形的周长;4.长方形、正方形的周长;1.蚂蚁沿图形的边线走一圈,请将它们走的路线描出来。;2.周长是多少?实际量一量。;3.右边两个算式分别求的是哪个图形的周长?说一说。;选自教材第50~51页练习四;5.计算图形的周长。;6.看一看,算一算正方形的边长是多少厘米。;7.;8.;(3)4个小正方形的周
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