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2025年端午节主题班会课开场白
目录
壹
端午节的历史渊源
贰
班会课目的与意义
叁
活动内容介绍
肆
安全与纪律要求
伍
互动环节设计
陆
总结与展望
壹
端午节的历史渊源
端午节的起源
据传，端午节起源于纪念爱国诗人屈原，他在汨罗江投江自尽，人们划龙舟寻找他的遗体。
屈原投江的传说
01
端午节在农历五月初五，这个时间点恰逢夏季，古人认为此时疾病易发，需驱邪避疫。
五月五的时令特点
02
屈原与端午节
屈原是战国时期楚国的诗人和政治家，因忠诚被贬，最终投汨罗江自尽，端午节与他密切相关。
屈原的生平
01
屈原的代表作《离骚》表达了忧国忧民的情怀，端午节人们吟诵《离骚》以纪念屈原的爱国精神。
《离骚》与端午
02
相传端午节是为了纪念屈原，人们在这一天划龙舟、吃粽子，以防止鱼虾侵扰屈原的身体。
端午节的起源传说
03
端午节的传统习俗
端午节期间，各地会举行龙舟比赛，以纪念屈原投江的壮举，弘扬团结协作的精神。
赛龙舟
端午节吃粽子是传统习俗，人们用竹叶包裹糯米和各种馅料，象征着对屈原的纪念。
吃粽子
家家户户在端午节悬挂艾草和菖蒲，以驱邪避疫，祈求家人健康平安。
挂艾草和菖蒲
贰
班会课目的与意义
弘扬传统文化
传承节日精髓
通过班会课，让孩子们了解端午节的历史与文化，传承中华民族的传统节日精髓。
增强文化自信
弘扬端午节文化，增强孩子们对中华文化的认同感与自信心。
增进同学间交流
通过讲述屈原的故事，同学们可以了解端午节的历史背景，增进对中国传统文化的认识。
分享端午节传统故事
同学们一起动手制作粽子、香包等手工艺品，通过共同活动加深彼此间的友谊和合作。
开展端午节手工艺品制作
设计与端午节相关的团队游戏，如龙舟赛模拟，促进同学间的团队合作与交流。
组织端午节主题游戏
01
02
03
班级团结与凝聚力
通过端午节的庆祝活动，同学们可以共同体验和学习传统文化，增强班级的凝聚力。
共同庆祝传统节日
组织端午节相关的手工制作或文化表演，通过合作完成项目，培养团队协作精神。
合作完成节日项目
班会课上，同学们分享端午节的习俗和故事，有助于增进彼此间的了解和友谊。
增进同学间的相互了解
叁
活动内容介绍
端午知识竞赛
竞赛规则介绍
介绍比赛流程、评分标准和参与方式，确保每位同学都清楚竞赛规则。
端午节的历史
端午节的现代意义
探讨端午节在现代社会中的意义，以及它如何被不同文化所接受和庆祝。
简述端午节的起源、屈原的故事以及它在中国传统文化中的意义。
端午节的习俗
列举端午节的传统习俗，如赛龙舟、吃粽子、挂艾草和菖蒲等。
手工制作粽子
挑选新鲜的糯米、粽叶和各种馅料，为制作粽子做好准备。
选择粽子材料
掌握正确的蒸煮时间与火候，确保粽子熟透且口感良好。
粽子的蒸煮技巧
学习如何将糯米和馅料包裹在粽叶中，用绳子绑紧，制作出形状各异的粽子。
粽子的包制过程
诗歌朗诵会
同学们将朗诵屈原的《离骚》《九歌》等经典作品，感受古代诗人的爱国情怀。
屈原作品朗诵
朗诵现代诗人创作的关于端午节的诗歌，展现节日在当代文化中的新意与传承。
现代端午主题诗歌
肆
安全与纪律要求
活动安全须知
在进行端午节相关活动时，所有参与者必须严格遵守活动规则，确保活动顺利进行。
遵守活动规则
01
参与包粽子、龙舟比赛等端午节活动时，需佩戴适当的安全装备，如头盔、救生衣等。
注意个人防护
02
活动结束后，大家应共同清理场地，保持环境整洁，避免因垃圾造成的安全隐患。
保持环境卫生
03
班会课纪律要求
所有学生需在班会课开始前5分钟到达教室，迟到者将记录在案并影响班级评分。
准时参加
01
在班会课进行期间，学生应保持安静，不得随意走动或大声喧哗，确保活动顺利进行。
保持秩序
02
鼓励每位学生在讨论和活动中积极发言，但需遵守轮流发言的规则，避免打断他人。
积极参与
03
在交流过程中，学生应尊重他人的观点和发言，禁止任何形式的嘲笑或侮辱行为。
尊重他人
04
应急预案说明
在发生紧急情况时，学生需按照预定的疏散路线迅速、有序地撤离到安全区域。
紧急疏散流程
班会课上将介绍急救包的使用方法和位置，确保在紧急情况下能提供初步的医疗援助。
急救措施与设备
一旦发生突发事件，学生应立即通知班主任或现场老师，并按照指示行动。
突发事件联络机制
伍
互动环节设计
班级互动游戏
通过问答形式，让学生抢答端午节相关的历史、文化知识，增加课堂趣味性。
端午知识竞赛
分组进行粽子制作比赛，让学生亲手体验包粽子的乐趣，了解传统食品的制作过程。
粽子制作比赛
模拟龙舟赛，用接力赛的形式进行，增强团队合作精神，同时体验端午节的运动传统。
龙舟接力赛
分享端午故事
屈原的传说
介绍屈原的生平和投江殉国的故事，强调其爱国精神对端午节的深远影响。
粽子的由来
讲述
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