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小学教研工作计划3（4篇）

小学教研工作计划（精选34篇）

小学教研工作计划篇1

一、指导思想：

全面贯彻党的教育方针落实国务院《关于基础教育改革发展

的决定》精神积极推进基础教育课程改革以教研教科研为主要

途径狠抓教学常规、加强过程管理把素质教育思想真正落实到

教育教学实践中全面提高学校教育教学质量。

二、主要任务目标：

1、组织各科任教师结合自己本学科特点制定切实可行的教学计

划各计划紧紧围绕学校教学教研计划。

2、狠抓教学常规强化教学过程管理。抓好备课、上课环节

提高课堂效率向四十分钟要质量；力争我校教学质量迈上新台阶。

3、指导教师积极总结教法注意捕捉新思想、新观念发现新

教法。积极撰写教学论文。

4、狠抓教师自我培训加强学习不断提高教师的业务素养和

教学能力。

5、加大毕业班教学的管理力度确保毕业班各门学科成绩的提

高。

6、结合学校的实际情况做好新旧教材在教法、学法上的指导

工作尽快转变观念适应新课程改革的需要。

7、举办全镇优质课比赛。

三、采取的方法措施：

1、依法治教、强化内部管理。认真领会国家新颁布的课程标准,

开齐开全课程开足课时严格按课程表上课。组织教师认真学习

大纲切实掌握新大纲。开好每一科课程使所开课程真正做到

“上课表进课堂”。

2、规范备、上、批、辅、考、评的各环节狠抓教学常规的落

实。加强备课环节做到备《大纲》备教法备学生备板书

备练习。做到先备课、再上课杜绝照抄、照搬现象。

3、继续深化教育教学改革优化教学过程。在全体教师明确了

课程标准之后要求教师将素质教育的理念体现在课程标准之中。

重视对学生学习过程与方法情感态度和价值观的培养引导学生

主动参与亲身实践，独立思考，合作探究，从而实现学习方式的

转变，改变单一的记忆、接受、模仿的被学习方式，发展学生搜

集和处理信息的能力，获取新知识的能力，分析解决问题的能力，

以及交流与合作的能力。

4、注重教师业务素质的提高，理顺“减负”与“增效”的关系。

坚持集中业务学习制度，定期组织教师学习业务知识，让先进的教

育思想、教学方法及时来到教师身边，不断给教师充电、加压，利

用一切可利用的机会，给教师提供自学条件，苦练内功，不断提高

教师的业务素质。

5、教育质量是学校生命线，我们要把提高教育质量当作头等大

事来抓，加强常规管理，全面推进素质教育，促进教育质量再上新

水平。加强质量监控，强化目标责任制。

6、坚持开展教研活，以教研带质量。本学期我们仍然加强

教学督导，落实各项教研活。

7、大力开展优质课的评比活，激励教师积极进取，逐步向

“科研型”“创新型”教师迈进。

8、加强教学常规的落实力度。做到六有：有布置、有检查、有