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2025年世界粮食日学校活动总结

2025年10月16日，在第45个世界粮食日到来之际，我校围绕“珍惜‘食’光，不负‘粮’心”主题，面向全体学生开展系列教育实践活动。活动紧扣“启粮知、悟粮意、传粮德”核心目标，结合不同年级学生认知特点设计分层活动，实现全员参与、知行合一，有效增强了学生珍惜粮食、尊重劳动的意识，现将活动情况总结如下：

一、活动开展概况

本次活动覆盖1-6年级全体学生，以年级为单位实施差异化活动：1-2年级聚焦“新芽初绽启粮知”，通过粮食贴画、儿歌朗诵、故事分享启蒙粮食认知；3-4年级围绕“蓓蕾待放悟粮意”，开展诗歌创作、观影感悟、浪费调查深化粮食理解；5-6年级主打“繁花似锦传粮德”，以征文、辩论赛、志愿服务传递节约美德。活动全程安全有序，各年级按要求完成作品提交与过程记录，累计收到优秀粮画、诗歌、征文等作品200余件，形成了浓厚的“爱粮节粮”校园氛围。

二、活动亮点与成效

（一）分层设计，贴合学生认知

针对低年级学生具象思维特点，1-2年级“粮画童心”活动用玉米粒、绿豆等实物拼贴，让学生在动手中认识粮食种类；“童声颂粮”以朗朗上口的儿歌传递节约理念，累计收集优质朗诵视频30份。中高年级则通过“粮诗雅韵”书法创作、“粮影触动”观影讨论（如观看《袁隆平》感悟科研精神）、“粮辩明理”辩论赛（围绕“节约粮食靠自律还是他律”等话题展开），引导学生从“认识粮食”向“理解意义”“践行美德”进阶，5-6年级“粮行志愿”活动更组织志愿者走进社区、敬老院，发放宣传资料500余份，将节约理念延伸至校外。

（二）知行合一，强化实践体验

3-4年级“粮行调查”活动中，学生分组调查校园食堂、家庭及社会粮食浪费情况，发现“食堂剩饭”“家庭过量采购”等问题，并提出“按需打饭”“合理点餐”等切实建议，形成调查报告12份，培养了社会责任感与实践能力。各年级活动均强调“不浪费粮食”原则，如粮食贴画活动后剩余材料统一回收，征文、书法使用德育处统一发放的稿纸，从细节处践行节约理念。

（三）成果落地，深化教育影响

活动后各年级组收集学生作品、心得体会，制作活动纪念册6本；学校召开总结表彰大会，对12个“优秀组织班级”、50名“爱粮小卫士”进行表彰，颁发荣誉证书与奖品；获奖的粮画、诗歌、征文作品在校园宣传栏展示，成为常态化“节粮教育”素材。通过活动，学生“光盘”意识显著提升，食堂剩饭剩菜量较活动前减少30%，家庭中“按需做饭”“不挑食”的习惯也得到家长反馈认可。

三、不足与改进方向

本次活动仍存在部分细节可优化：一是低年级“故事润心”活动中，个别班级分享时间把控不足，导致后续环节稍显仓促；二是“粮影触动”活动部分影片时长较长，需进一步筛选适配学生的片段化内容。后续将细化活动流程，提前做好时间规划与内容筛选，同时建立“节粮教育”长效机制，如结合日常班会、食堂提示等，让节约粮食成为校园常态。

此次世界粮食日活动，以丰富的形式让学生深刻体会“粒粒皆辛苦”的内涵，推动节约美德融入日常。未来我校将继续以节日为契机，开展更多寓教于乐的德育活动，引导学生传承优秀传统，成长为珍惜资源、负责任的新时代少年。

学校德育处

2025年10月18日