2025年沪教版二年级语文下册期末达标测试卷.docxVIP

2025年沪教版二年级语文下册期末达标测试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识

1.看拼音写词语。

wútáohuāyuànyǒuqìshēnkǒng

zhèngquèdeyīndǎoyàoqiú

2.给下列汉字注音。

拂（）蜻（）蚯（）蜜（）

3.比一比，组词语。

群（）块（）池（）晴（）

穷（）桥（）池（）清（）

4.选字填空。

（的哪）小鸟在（的哪）树上唱歌。

（在着）我（在着）看书。

5.形近字辨析，再组词。

块（）课（）晴（）

桥（）枯（）清（）

6.选合适的词语填空。

（美丽鲜艳）的春天（来了来了）。

我（喜欢喜爱）帮助别人。

二、阅读理解

（一）课内阅读

春天来了，小草发芽了，柳树长出了嫩绿的叶子。桃花开了，有粉红色的，有白色的，非常（美丽美丽）。小河里的冰融化了，河水（哗哗哗哗）地流着。小鸟在树上唱歌，叽叽喳喳，好像在说：“春天来了，春天来了！”

1.文中写了春天哪些景物？

2.“嫩绿”的近义词是（）。

3.用“______”画出描写小鸟叫声的句子。

（二）课外阅读

小华家门前有一条小河。河水清清的，可以看见河底的小石子。河水流得很慢，像妈妈的手在抚摸着大地。河边的柳树垂下长长的枝条，好像在跟河水问好。几只小鸭子在河里快活地游来游去，给小河增添了无限的生机。

1.小河里的水怎么样？请用“______”画出相关的句子。

2.你从文中体会到了什么？

3.请你写一句话，描绘你看到的小鸭子。

三、写作

请根据图片内容，写一段话，可以写写你看到了什么，有什么感受。不少于30字。

（此处假设有一幅图片：一位小朋友在公园里放风筝，天空中风筝飞得很高，周围有许多美丽的花。）

试卷答案

1.牡丹花园有趣深空正确要求

2.fúqīngqiūmì

3.群体土块池塘晴朗

穷人桥梁池子清水

4.哪的在着

5.块头课文晴天桥梁枯树清水

6.鲜艳来了喜欢喜爱

（一）课内阅读

1.小草、柳树、桃花、小河、小鸟

2.鲜艳

3.小鸟在树上唱歌，叽叽喳喳，好像在说：“春天来了，春天来了！”

（二）课外阅读

1.河水清清的，可以看见河底的小石子。河水流得很慢，像妈妈的手在抚摸着大地。

2.（示例：体会到小河很美，很有生机。）

3.（示例：小鸭子在河里快活地游来游去，像快乐的小音符。）

写作

（此处应根据假设图片内容进行评分，评分标准应包含是否紧扣图片内容、语句是否通顺、是否有一定想象力、是否达到字数要求等。）

解析

1.考察拼音写词语能力。根据所学拼音知识进行拼读，正确书写相应的汉字。

2.考察汉字注音能力。根据所学汉字的读音进行注音。

3.考察形近字组词能力。注意区分形近字的字形和字义，然后组词。

4.考察选字填空能力。根据词语的意思选择合适的字填入空格中。

5.考察形近字辨析和组词能力。先辨析形近字的区别，再组词。

6.考察词语运用能力。根据句子的语境选择合适的词语填空。

（一）课内阅读

1.考察对课文内容的理解能力。阅读短文，找出文中描写的景物。

2.考察近义词辨析能力。根据语境选择意思相近的词语。

3.考察查找句子能力。根据要求，在文中找到描写小鸟叫声的句子，并用“______”画出。

（二）课外阅读

1.考察对文中细节信息的提取能力。阅读短文，找出描写河水样子的句子，并用“______”画出。

2.考察对文中思想感情的理解能力。阅读短文，体会作者表达的情感或文章的主旨。

3.考察句子仿写能力。根据短文内容，结合自己的想象，写一句描绘小鸭子的话。

写作

考察学生的观察能力、想象力以及语言表达能力。根据图片内容，按照一定的顺序进行观察，写出自己看到的景物，并表达自己的感受，注意语句通顺，字数达到要求。