2025年沪教版二年级语文下册期中评估卷同步辅导资料.docxVIP

2025年沪教版二年级语文下册期中评估卷同步辅导资料

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.请看拼音，写出正确的词语。

píngzhōngqīngwēiyuányě

shēnkōngyōuyǎjīdòng

2.比一比，再组词。

棵（）块（）棒（）

格（）快（）瓶（）

3.选择合适的词语填空。

（仔细谨慎仔细）观察

（高兴愉快高兴）的心情

（安静安宁安静）的夜晚

4.补充完整词语。

无（）无（）（）（）不舍

（）心（）地（）（）不安

5.选字填空，填入合适的字。

在再

（）家（）公园（）玩。

着庄

他（）高兴地（）笑。

6.把下面的词语按要求填在横线上。

漂亮清澈仔细高兴

（）的风景（）的河水

（）地观察（）地心情

二、句子天地

7.把下面的句子排成一段通顺的话。

（）天上的白云像棉花糖一样。

（）我看见一群小鸟在天上飞。

（）它们在自由地飞翔。

（）天空蓝蓝的，很干净。

8.照样子写句子。

例：苹果红红的，像小灯笼。

例：______，像______。

9.给下面的句子加上合适的标点符号。

小明在公园里放风筝

天上的月亮弯弯的

蚊子飞进来了快关灯

10.修改病句。

他非常地喜欢帮助别人。

草地上开满了五颜六色的小花和绿草。

三、阅读理解

阅读下面的短文，回答问题。

春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。柳树抽出了新的枝条，长出了绿色的嫩芽。桃花、杏花、迎春花都开了，粉红的、雪白的、金黄的，像一片美丽的花海。小燕子从南方飞回来了，在空中快乐地飞舞。小朋友们脱掉了厚厚的棉袄，到外面去放风筝、跑步，高兴极了。春天的景色真美啊！

11.文中写了哪些植物？请写出来。

12.小朋友们在春天喜欢做什么？

13.你觉得春天还有哪些美丽的景色？（写一写）

四、积累运用

14.请写出你学过的含有“明”字的两个词语。

15.背诵课文《______》，请写出课文中你最喜欢的一句句子。

五、写话

16.请你画一道简单的线，把下面的内容分成两段，并加上合适的标点符号。

今天早上天气很好，阳光灿烂。妈妈带我去公园玩。我们在公园里玩捉迷藏，我找到了妈妈。下午回家的时候，我还收到了一颗糖。真是一个快乐的早晨。

试卷答案

一、基础知识积累与运用

1.平中清微原野深空优雅激动

解析：考查看拼音写词语。需要学生准确拼读声母、韵母及声调，并熟练掌握相应汉字的书写。

2.树棵土块棒子格外快乐瓶子

解析：考查形近字组词。每组字的字形相近但偏旁不同，需要学生理解字义并正确组词。

3.仔细观察愉快高兴安静夜晚

解析：考查选词填空。需要学生理解所给词语的准确含义，并结合句子语境选择最合适的词语。

4.荒荒刻刻恋恋翻翻忧忧

解析：考查补充完整成语。需要学生熟记常用成语，并理解成语的意思。

5.在再在再着庄着

解析：考查“在/再”和“着/庄”的运用。“在”表示存在或地点，“再”表示又一次或表示继续；“着”表示动作正在进行或表示所属关系，“庄”为姓氏。

6.漂亮清澈仔细高兴

解析：考查词语搭配。需要学生掌握常见名词与形容词的合理搭配。

二、句子天地

7.4132

解析：考查句子排序。需要学生理解句意，把握句子之间的逻辑关系，排列出通顺连贯的段落。

8.例：月亮圆圆的，像一个大银盘。

解析：考查仿写句子。需要学生理解例句的结构（形容词+的+名词，像+比喻物），并运用相同结构进行创作。

9.小明在公园里放风筝。

天上的月亮弯弯的。

蚊子飞进来了，快关灯！

解析：考查给句子加标点符号。需要学生根据句子的语气和内容，正确使用句号、感叹号等标点符号。

10.他非常喜欢帮助别人。

草地上开满了五颜六色的小花。

解析：考查修改病句。第一句“非常地喜欢”语序错误，应去掉“地”；第二句“和绿草”搭配不当，应去掉“和绿草”。

三、阅读理解

11.小草、柳树、桃花、杏花、迎春花

解析：考查查找信息。需要学生在短文中找到描写植物的词语。

12.放风筝、跑步

解析：考查查找信息。需要学生在短文中找到描写