2025年课程顾问工作计划例文与课题研究工作计划.docVIP

2025年课程顾问工作计划例文与课题研究工作计划.doc

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课程顾问工作计划例文与课题研究工作计划汇编

课程顾问工作计划例文

第一种月理解状况

重要理解顾问单位基本状况,包括企业历史(成长史、以往失败案例和成功经验),企业目前经营状况,管理架构,部门构造,业务流程等。

第二、三两个月着重处理历史遗留问题

经深入理解企业状况,提出改善企业内部管理、控制提议;对历史遗留问题加以梳理,重点处理突出法律问题;保证企业运行畅通。

第四、五两个月规范各类协议文本

搜集企业各类协议文本(包括劳动协议,业务协议等)。针对搜集到协议文本,并结合企业实际状况,从法律专业角度进行分析研究,规范协议各项要件,对原协议中欠缺之处加以修改和审定;协助制定原则协议文本。

第六个月中期总结

针对企业六个月来实际运行加以分析、研究,并与顾问单位进行深入探讨,提交一份工作汇报,总结法律顾问工作及企业也许存在问题,并提出处理提议。同步对服务模式以及实行方案作对应调整。

第七个月劳资法律培训

针对企业劳资问题,结合企业实际劳资纠纷,委派我所资深劳动法专业律师,深入剖析有关法律;指导企业有关人员掌握签订劳动协议有关技巧。

第八、九两个月协助完善规章制度

通过对企业总体架构运行状况熟悉,找出其中弊端,寻求完善方案,充足调动企业各单元活力;补充完善企业规章制度,制定切实有效鼓励约束机制,寻求企业效益最大化。

第十个月一线人员法律培训

对顾问单位一线工作人员进行免费业务法律培训,针对企业不一样状况委派对应具有施教才能和拥有施教背景专业律师担纲,从整体上提高企业员工法律素养和意识。

第十一种月税务提议

针对企业在税收交纳、代扣代缴过程中遇到问题,指派我所税法方面专业律师,为企业讲解、透析怎样合法纳税,怎样最大程度地获得税收优惠,达到合法节税目。

第十二个月年终总结综合评价

回忆整年度服务状况,由顾问单位对服务质量和工作措施作出综合评价;同步就顾问单位现实状况提出专业整体评估汇报。与顾问单位协商制订下年度服务计划,签订下年度法律顾问续约协议。

课题研究工作计划

课题研究重要环节

1.界定研究内容

精确界定研究内容是课题研究前提和关键,一种有待研究问题不管大小,一般都是可以也应当深入详细化。研究内容界定不仅将课题分解为一种个可以直接着手详细问题,也规定了一定范围,任何一项研究不也许也不必要将课题所能波及所有问题进行全面研究。中小学教师开展课题研究首先必须明了研究内容,否则,研究工作将无从着手。如对小学生自主学习能力培养研究课题,我们界定研究内容是:第一侧重理论方面有,①自主学习本质和特征,②自主学习能力构成和体现,③中小学生自主学习能力形成和发展过程和规律;第二侧重实践方面有,①小学生自主学习能力培养教学原则、教学方略,②以自主学习为关键课堂教学模式,③各学科自主学习特殊性。这样内容界定使课题详细化、明朗化,问题构造有层次也比较清晰,各科教师都可以选定其中任一问题,作为课题研究切入点、聚焦点和突破点,任何一种问题在处理过程中,必然会引申新问题,从而成为研究课题派生问题。

2.设计研究方案

研究问题明确后,就要深入分析问题成因,规划问题处理措施和环节。这里最重要工作有二:第一,要理解已经有研究成果,学习有关理论。任何课题研究都不是从零开始,有效研究都是以原有成果为起点。教师要围绕课题研究问题,搜集有关文献,并对文献进行认真阅读和分类疏理,从而全面理解同类或有关课题研究现实状况方面信息,明确已经有研究结论和经验,发现原有研究局限性,站在问题前沿,寻找研究问题理论支撑,保证研究工作在理论指导下有针对性地开展。第二,提出自已研究假设,这是研究方案中最富有个性化和发明性部分。任何假设都具有假定性、科学性和预见性。所谓假定性是说它具有推测性质,即这种假设是现实中暂不存在或未被确认,或虽见于彼处却未见于此处,它也许被实践证实,也也许被证伪,因此,假设决定了研究探索性。不过假设又并非臆断,它以教育理论为导向、以经验事实为根据、以原有研究为借鉴,又通过研究者论证和交流,因此,假设又具有科学性,正是科学性避免了研究盲目性。假设也是一种走在行动之前思想、一种先于事实猜想,是研究者从思想观念上对未来洞察和把握,因此它能使研究活动更富有预见性。事实证明:一种好假设,是课题研究关键。当然,一种好有价值研究假设提出是通过一种过程,研究者要在研究过程中不停修改、完善研究假设。

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