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小学阶段：校园流浪动物救助行动与小学生关爱他人教育论文.docx

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    小学阶段：校园流浪动物救助行动与小学生关爱他人教育论文

    摘要：本文旨在探讨小学阶段校园流浪动物救助行动与小学生关爱他人教育之间的关系，分析流浪动物救助行动对小学生关爱他人教育的积极影响，以及如何通过校园流浪动物救助行动开展关爱他人教育。本文以实际案例为依据，提出相应的教育策略，为小学教育工作者提供参考。

    关键词：小学阶段；流浪动物救助；关爱他人教育

    一、引言

    （一）校园流浪动物救助行动的背景与意义

    1.关注校园流浪动物生存现状

    近年来，随着我国城市化进程的加快，流浪动物问题日益突出。校园作为城市的一部分，也面临着流浪动物的困扰。这些流浪动物在校园中寻找食物、栖息地，给校园环境带来了诸多问题。

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