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2025-10-14 发布于北京
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Unit2Thisismysister.

授课班级授课日期201年[]月[]日

授课类型新授课学时数The1stperiod(SectionA1a—2b)

1.Getstudentstolearnhowtogreetpeople,introducethemselvesandmakenewfriends.

教学目标2.Practiceintroducingfamilymembers.

3.Getstudentstolearntoidentifypeople.

Newwords:mother,father,parents,brothers,grandmother,grandfather,friendand

sister.

教学内容

Thisismybrother.Thesearemytwobrothers.Andthat’smysister.

Thisismybrother.Thesearemytwobrothers.Andthat’smysister.

重点难点

学情分析

教学方法任务型教学、分级评价法、直观教学法、模仿示范法、情景教学和合作学习法

学习方法课前预习、课堂内外练习、听说读写结合

教学过程设计备注

I.Warming-upandrevision

1.ythetape,enjoythe“Thisismybrother”songorHellosong,gettheSs

tosingtogether.

2.DividetheclassintoGroupAandB.Drawtwofishesontheblackboardas

theirsymbols,tellthestudentsthateachtimetheyanswerquestionsright,they

cangetoneormorepointsfortheirgroupanddrawoneormorebubba

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