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高二历史（统编版）教学课件 选择性必修1 阶段总结 第三单元整体教学设计与评价.pptxVIP

高二历史（统编版）教学课件 选择性必修1 阶段总结 第三单元整体教学设计与评价.pptx

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    ;;具体线索如下:;;解析:材料提及“判”是唐代铨选官吏的考试科目之一,以及《龙筋凤髓判》通过模拟判例来陈述案例缘由并给出判决意见,为应试者提供了“判”的写作程式和方法,说明唐代重视判例解读,这旨在提高应试者和官员的司法素养,故选C项;“以法为教,轻视了道德礼义”的主要是秦朝,唐朝提倡礼法结合,排除A项;“重视家训”与古代官员断决狱讼、唐代铨选官吏无关,排除B项;“开创律例合编体例”是指明朝最后一次重修《问刑条例》,采用“律为正文,例为附注”的形式,排除D项。;2.(2024·甘肃高考)北魏孝文帝留心刑法,多次下诏改定刑律,其中太和元年诏令提到“参详旧典,务从宽仁”“民由化穆,非严刑所制”

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