2025年大学《蒙古语》专业题库—— 蒙古语方言社会认同及传承.docxVIP

2025年大学《蒙古语》专业题库——蒙古语方言社会认同及传承

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、名词解释（每题5分，共20分）

1.蒙古语方言

2.社会认同

3.语言传承

4.语言濒危

二、简答题（每题10分，共40分）

1.简述蒙古语方言形成的主要社会历史原因。

2.分析语言使用环境变迁对蒙古语方言认同的影响。

3.指出影响蒙古语方言传承的主要社会因素。

4.简述社会语言学视角下的方言变异现象。

三、论述题（每题15分，共45分）

1.论述蒙古语方言认同与文化传承之间的关系。

2.结合具体实例，分析蒙古语方言传承面临的困境及其根源。

3.探讨在当代社会背景下，保护与传承蒙古语方言的有效途径。

试卷答案

一、名词解释

1.蒙古语方言:指蒙古语在地理上或社会上不同群体中，因长期分离而形成的在语音、词汇、语法等方面存在系统性差异的分支。这些差异使得不同方言区的人们在语言交流上可能存在一定的障碍。

*解析思路:定义需包含核心要素：蒙古语、不同群体（地理/社会）、长期分离、系统性差异（语音、词汇、语法）、可能存在的交流障碍。强调其是语言内部的地域或社会分化现象。

2.社会认同:指个体或群体认识到自己属于某个特定的社会类别（如民族、地域群体），并在此类别中找到归属感，同时伴随对该类别的价值判断和情感联系。语言是构成和表达社会认同的重要载体。

*解析思路:定义需包含核心要素：属于特定社会类别、归属感、价值判断、情感联系、语言载体。强调其是个体心理与群体特征结合的概念，语言在其中扮演关键角色。

3.语言传承:指语言在代际之间传递和延续的过程，确保后代能够习得、掌握并使用该语言进行交流、传承文化。它是语言保持活力和实现代际文化连接的关键机制。

*解析思路:定义需包含核心要素：代际传递、延续、后代习得、掌握、使用、交流、文化传承。强调其是维持语言生命力和文化功能的过程。

4.语言濒危:指一种语言的使用者数量急剧减少，使用范围受限，代际传承中断或濒临中断，面临在不久的将来消失的风险状态。

*解析思路:定义需包含核心要素：使用者数量减少、使用范围受限、代际传承中断/濒临中断、消失风险、不久将来。强调其是一个语言面临退化的危险状态。

二、简答题

1.简述蒙古语方言形成的主要社会历史原因。

*答案:蒙古语方言的形成是蒙古民族长期历史迁徙、部落分化、社会政治格局演变以及与其他民族长期接触互动等多种因素共同作用的结果。主要原因为：①大规模的人口迁徙和定居点的形成，造成不同地域群体间的语言隔离；②政治分裂与统一过程的交替，形成不同的行政中心和语言使用区域；③与周边民族（如汉族、突厥语民族等）长期的交往和文化融合，引入外来词汇并产生接触变体；④不同地域的自然环境和社会经济活动方式的差异，影响了地方性词汇的积累和语音习惯的形成。

*解析思路:回答需从社会历史角度出发，列举并简要说明导致蒙古语方言产生和分化的关键因素。重点涵盖人口迁徙隔离、政治格局变化、民族接触、社会经济文化差异等。

2.分析语言使用环境变迁对蒙古语方言认同的影响。

*答案:语言使用环境的变迁深刻影响着蒙古语方言认同。主要体现在：①现代化和城镇化导致传统语言使用场景减少，标准语（通常以某个方言为基础）地位提升，冲击地方方言的使用空间，可能削弱方言认同；②教育体系多采用国家通用语言或标准语，可能使年轻一代更倾向于认同和使用主流语言，导致方言传承困难，认同度下降；③媒体、互联网等大众传播媒介的普及，往往推广标准语或强势方言，加剧了方言使用的边缘化，对方言认同造成压力；④人口流动加速，不同方言区人群的接触增多，可能促进方言间的融合，但也可能因语言差异导致隔阂，影响基于方言的群体认同。

*解析思路:分析需围绕“环境变迁”如何作用于“方言认同”展开。从语言场景萎缩、教育影响、媒体传播、人口流动等多个具体环境变化入手，阐述其对方言使用和群体归属感（认同）的正负面影响。

3.指出影响蒙古语方言传承的主要社会因素。

*答案:影响蒙古语方言传承的主要社会因素包括：①教育政策与实践：国家教育体系是否支持方言教学、是否有传承机制；②社会经济发展水平：经济发达地区可能更倾向于使用通用语以利于发展，忽视方言传承；③媒体导向：主流媒体对方言的传播和推广程度；④家庭环境：家庭成员的语言使用习惯和态度直接影响代际传承；⑤社会观念与价值认知：社会整体是否重视语言多样性，方言在社群中的地位和声誉；⑥人口结构与流动：如青壮年劳动力外流导致方言使用人口减少，代际传