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说明
随着社会健康需求和科技进步的不断变化，医防管融合教育的课程体系和教学内容也需要持续更新。学校应根据社会发展趋势、公共健康政策、医疗技术进步等方面的变化，及时调整课程设置和教学内容。要密切关注学生就业和职业发展的需求，调整教育方向和课程重点，以确保培养出符合社会需求的高素质人才。
建设一个高质量的医防管融合教育体系，关键之一在于师资力量的多元化和跨学科背景。教师不仅需要具有扎实的医学、公共卫生与管理学科背景，还要具备跨学科的教学能力。为了提高教学质量，学校可以引进来自不同领域的专家、学者，开展跨学科的
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