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的地形
教学目标:
1、我国地势的主要特点
2、我国地势的特点对气候、河流的影响
3、阶梯的划分界限以及界山。
教学过程
〔导入新课〕当我们了解了我国疆域和行政区划,下面要进一步认识我们的
祖国。
〔复习提问〕我们已经学过了一些国家的地理,请思考自然地理环境都包
括哪些要素呢?
〔学生回答〕地形、气候、河流、动植物等。
我国的地形情况也是自然地理环境的主要内容之一,今天我们就来学习。
〔板书〕第一节的地形
地形的第一个特点是从地势的角度描述的,所以地势是指地表高低起伏的总
趋势,换句话说也就是那边高,那边低的问题。
〔指图提问〕这是一张分层设色的地形图,图上不同的颜色代表的海拔高度大
约,请读图分析地势那边高那边低?谈谈你是如何分析的。由此你
能得出什么结论?请各抒己见。
学生读图、讨论、回答:西部棕的区域代表海拔4000米以上,中部浅的
区域代表海拔1000――2000米,东部绿色的区域代表海拔500米以下。
〔总结〕西高东低就是我国地势特点的第一部分。可以想像一下(
用手势来说明西部高东部低)。
〔板书〕一、地势西高东低
〔转折过渡〕如何用图更好的表现我国地势西高东低的特点呢?下面我要给
介绍一种特殊的地图――地形剖面图。
〔分析讲解〕什么是剖面图呢?我们来举一个例子:假设在我的讲台上放着一个窝
头,竖着,沿窝头中部切开,将看到的形状,就是一个窝头的剖面图。地形剖
sterrain
Teaching
objectives:
1.Maincharacteristicsofmy
country’sterrain
2.Theimpactofmycountry’sterraincharacteristics
onclimateandrivers
3.Theboundariesofthethree-levelladderandt
heboundarymountains.
教学过程
[Introductiontonewson]Afterweunderstandtheterritoryandadministrative
divisionsofourcountry,weneedtofurtherunderstandourmotherland.
[ReviewQuestion]Wehavealreadystudiedthegeographyofsomecountries.Please
askstudentstothinkaboutwhatelementsareincludedinthenaturalgeographical
environment?
Studentanswer:Topography,climate,rivers,animals
〔。
andnts,etc.
Ourcountrystopographyisalsooneofthemainco
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