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2025年校园欺凌干预与预防工作计划

一、工作背景

校园欺凌作为一个严重的社会问题，近年来在校园中时有发生，对受害者的身心健康造成了极大的伤害，也破坏了良好的校园秩序和学习氛围。为了切实保障学生的安全与健康，营造和谐、友善、文明的校园环境，特制定本。

二、工作目标

（一）短期目标

1.在本学年内，将校园欺凌事件的发生率降低30%，及时发现并处理校园内出现的欺凌行为，确保每一起欺凌事件都能得到妥善解决。

2.增强学生对校园欺凌行为的认知，使学生能够准确识别不同形式的欺凌行为，知晓遭遇欺凌时的应对方法。学期末，通过问卷调查，学生对校园欺凌的认知率达到95%以上。

3.提升教师和工作人员对校园欺凌的敏感度和处理能力，确保他们能够及时、有效地干预校园欺凌事件。

（二）长期目标

1.建立健全校园欺凌预防和干预的长效机制，形成一套完善的工作流程和制度体系，从根本上杜绝校园欺凌现象的发生。

2.营造积极向上、互助友爱、尊重包容的校园文化氛围，让学生在良好的环境中健康成长，培养学生的社会责任感和团队合作精神。

三、工作内容与措施

（一）宣传教育

1.开展主题班会

-每月组织一次以“反对校园欺凌，共建和谐校园”为主题的班会活动。每次班会确定一个具体的子主题，如“语言欺凌的危害”“如何应对社交欺凌”等。

-班会形式多样化，包括案例分析、角色扮演、小组讨论等。通过真实案例分析，让学生深刻认识校园欺凌的各种表现形式和严重后果；组织学生进行角色扮演，模拟欺凌场景，让学生亲身体验受害者和旁观者的感受，增强他们的同理心；开展小组讨论，引导学生思考如何预防和应对校园欺凌，鼓励学生分享自己的观点和经验。

2.举办专题讲座

-每学期邀请法律专家、心理咨询师等专业人士来校举办专题讲座。法律专家重点讲解校园欺凌行为可能涉及的法律责任，让学生明白欺凌行为不仅会对他人造成伤害，还会给自己带来严重的法律后果；心理咨询师则从心理学角度分析欺凌者和受害者的心理特点，指导学生如何保持健康的心理状态，避免成为欺凌者或受害者。

-讲座结束后，组织学生进行交流互动，解答学生的疑问，加深学生对讲座内容的理解。

3.利用校园媒体宣传

-充分利用校园广播、宣传栏、校园网站、微信公众号等多种媒体渠道，广泛宣传校园欺凌的相关知识。校园广播每天定时播放关于校园欺凌预防的小故事、小知识；宣传栏定期更新内容，展示校园欺凌的案例、预防方法和相关法律法规；校园网站和微信公众号及时发布校园欺凌干预与预防工作的动态、活动信息和专家建议等。

-每月制作一期关于校园欺凌的宣传海报，张贴在校园的各个角落，营造浓厚的宣传氛围。

（二）制度建设

1.完善校园欺凌报告制度

-建立多种便捷的报告渠道，包括设立专门的举报信箱、开通网络举报平台、公布班主任和学校管理人员的电子邮箱等，方便学生、教师和家长及时报告校园欺凌事件。

-明确报告流程和要求，规定报告人应详细描述欺凌事件的时间、地点、参与人员、具体经过等信息。同时，保护报告人的隐私，对报告人进行严格必威体育官网网址，避免报告人受到打击报复。

2.建立欺凌事件处理机制

-制定详细的欺凌事件处理流程，一旦接到欺凌事件报告，学校应立即启动应急响应机制。成立由学校领导、班主任、心理咨询师、法制辅导员等组成的调查处理小组，对事件进行全面、深入的调查。

-根据调查结果，对欺凌者进行严肃的批评教育和相应的纪律处分。处分措施包括警告、记过、留校察看、开除学籍等，具体处分根据欺凌行为的严重程度而定。同时，为欺凌者提供心理辅导和行为矫正服务，帮助他们认识自己的错误，改正不良行为。

-对受害者进行心理安抚和支持，安排心理咨询师为受害者提供一对一的心理辅导，帮助他们缓解心理压力，恢复身心健康。

3.加强家校合作制度

-建立健全家校沟通机制，通过家长会、家长微信群、家访等方式，加强与家长的联系与沟通。每学期至少召开两次以校园欺凌预防为主题的家长会，向家长介绍学校在校园欺凌干预与预防方面的工作措施和进展情况，提醒家长关注孩子的行为和心理变化，共同做好孩子的教育工作。

-要求家长积极配合学校的工作，教育自己的孩子尊重他人，不参与欺凌行为；当发现孩子有异常表现时，及时与学校沟通，共同采取措施解决问题。

（三）师资培训

1.开展专题培训

-每学期组织教师参加校园欺凌干预与预防专题培训。培训内容包括校园欺凌的定义、类型、识别方法、干预策略、心理辅导技巧等方面的知识和技能。

-邀请专家学者、一线教师等担任培训讲师，通过理论讲解、案例分析、现场模拟等方式进行培训。培训过程中，注重实践操作，让教师在模拟场景中练习如何识别和处理校园欺凌事件，提高他们的实际操作能力。

2.定期交流研讨

-每月组织一次教师交流研讨活动，让教师分享自己在校园欺凌干预与预防工