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幼儿教育工作者专业发展实践记录

姓名:[你的姓名]

所在单位:[你的单位]

记录周期:[例如:2023年9月-2023年12月]

一、专业发展目标

在本记录周期内，我旨在通过以下方式提升自身的专业素养和教学能力：

目标1:深入学习并实践《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，优化教学设计与实施。

目标2:提升班级管理能力，营造积极、和谐、安全的教育环境。

目标3:发展个人在特定领域的专业知识，例如：科学领域教育活动设计与指导。

目标4:提升反思能力，通过实践和反思促进自身专业成长。

二、专业发展活动记录

1.参加培训及学习

日期

活动名称

活动形式

内容概述

参与人员/讲师

个人收获

2023年9月15日

《3-6岁儿童学习与发展指南》深度解读培训

线上讲座

深入解读指南精神，重点讲解如何将指南精神融入一日生活各环节。

北京市教育科学研究院专家团队

明确了指南的核心精神，对如何将指南精神落实到具体教学行为中有了更清晰的认识。

2023年10月20日

幼儿园班级管理策略研讨会

线下研讨

交流班级管理经验，探讨如何建立积极的师幼关系和同伴关系，营造和谐班级氛围。

幼儿园全体教师

学习了多种班级管理策略，例如：积极强化、同伴互助等，并尝试在班级中进行实践。

2023年11月10日

科学领域教育活动设计与指导线上工作坊

线上工作坊

学习如何根据幼儿年龄特点和发展需求，设计科学领域教育活动，并进行有效指导。

某大学教育学院教授，资深幼儿教师

掌握了科学领域教育活动设计的基本原则和方法，并设计了一节科学领域活动《奇妙的沉浮》。

2023年12月5日

幼儿教师专业反思practicum

线下工作坊

学习如何通过观察、记录、分析等方式进行专业反思，提升教学能力。

某儿童心理学专家，幼儿园骨干教师

明确了专业反思的重要性，并掌握了多种反思方法，例如：轶事记录、评量表等。

2.自主学习

日期

学习内容

学习形式

个人总结

2023年9月

《幼儿游戏理论与实践》阅读

阅读书籍

深刻理解了游戏对幼儿发展的重要性，并反思了如何在日常教学中更好地支持幼儿游戏。

2023年10月

观看优秀幼儿园教学视频

线上观看

学习了其他优秀幼儿园的教学理念和方法，开阔了视野。

2023年11月

参与线上专业论坛讨论

线上讨论

与全国各地幼儿教育工作者交流经验，了解了必威体育精装版的幼儿教育动态。

2023年12月

整理并学习幼儿园课程计划制定相关知识

阅读书籍/网络资料

提升了课程计划制定的能力，并将相关理念运用到本班课程计划制定中。

3.实践反思

日期

反思内容

反思形式

具体反思内容

2023年9月20日

关于一次区域活动的反思

文字反思

本次区域活动设计中，材料投放的层次性不够，导致部分幼儿无事可做，需要改进。

2023年10月25日

关于一次户外活动的反思

文字反思

本次户外活动在安全性方面考虑不够，存在一定的安全隐患，需要加强安全管理。

2023年11月30日

关于一次科学领域活动的反思

文字反思

本次科学领域活动在激发幼儿探究兴趣方面做得不错，但在引导幼儿进行深入思考方面还有待提高。

2023年12月15日

关于班级管理方面的反思

文字反思

在处理幼儿间冲突方面，还需要更加耐心和技巧，需要进一步学习和实践。

三、专业发展成果

教学能力提升:通过参加培训和自主学习，我对《3-6岁儿童学习与发展指南》有了更深入的理解，并能够将其精神融入到日常教学实践中。同时我的班级管理能力也得到了提升，班级氛围更加积极和谐。

专业知识增长:我在科学领域教育方面积累了更多的知识和经验，并能够设计和实施有效的科学领域教育活动。

反思能力增强:通过坚持进行教学反思，我能够更加清晰地认识自身的优势和不足，并不断改进自己的教学行为。

具体案例:

设计并实施了科学领域活动《奇妙的沉浮》，激发了幼儿对科学现象的探究兴趣。

在班级管理中，运用积极强化的方法，有效提高了幼儿的规则意识。

四、下一步计划

继续深入学习幼儿教育理论，不断提升自身的专业素养。

积极参加各类培训和学习活动，拓宽自身的视野。

加强与同事的交流与合作，共同提升班级教育质量。

继续坚持进行教学反思，不断改进自己的教学行为。

[根据自身情况补充目标]

记录人:[你的姓名]

日期:[记录日期]

说明:

幼儿教育工作者专业发展实践记录（1）

基本信息

项目

内容

姓名

工作单位

所在班级

记录时间段

年月日至年月日

记录类型

□日常教学□专题培训□教研活动□其他______

一、专业发展目标

（一）年度目标

教学能力提升：掌握至少2种新型幼儿教学方法（如项目式学习、游戏化教学），并应用于实践。

家园共育：设计并实施3次有效的家园互动活动，提升家长参与度。

儿童观察：熟练运用《3-