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关于读书笔记13篇

关于读书笔记篇1

《小学语文课本的红色经典故事》是一部中国军事文学名著，它分长征的故事、抗日战争的故事、抗美援朝的故事、解放战争的故事，描写了众多革命英雄。

长征创造了无与伦比的英雄业绩，谱写了惊天地、泣鬼神的伟大革命诗篇。红军过草地、翻雪山等一幅幅鲜活的历史画卷，更为我们留下了不朽的长征精神，有独臂英雄刘正明，“他身残志坚，不怕任何艰难困苦”，他一心跟党走，拼死也要追上红军部队，受到军委的高度赞扬。我们更应该向他学习，学习他的精神，学习他的行动。

抗日战争八年里，英勇的中国人民通过各种形式对日本侵略军进行顽强抵抗。最终广大的抗日军民用智慧和勇气，用鲜血和生命捍卫着中华民族不屈的灵魂和高贵的尊严，谱写了一曲曲感人肺腑的故事。

《冀中地道战》表现出人民顽强的斗志和无穷无尽的智慧，有机智勇敢的小兵张嘎等。

现在生活中，在他们面前我感到愧疚。我只要遇到小小的挫折，就会想到放弃。读了《红色经典》故事以后，我知道了赵是充满困难的路我们越要走，永不放弃。如今这生机勃勃的景象是无数的革命英雄战士用鲜血换来的。我们更要珍惜这美满幸福安定的生活。刻苦学习，顽强拼搏，将来为祖国的繁荣富强而奋斗。

关于读书笔记篇2

闲暇时，我拜读了前苏联著名教育家苏霍姆林斯基的《给教师的推荐》一书，受益匪浅。其中“教给儿童利用自由支配的时间”一推荐给我印象深刻。

卢梭的“寓教于乐”总让我困惑，我常常思考：究竟怎样才能让学生在学习中感到快乐，在快乐中学习呢？纵观这天背负着“升重点，考大学”沉重包袱。

孩子们，他们哪还有心思去玩，哪里还有时间去乐呀！

“一个人在求学时代最宝贵的财富就是自由支配的时间”，虽然减负已不再是一个新鲜的话题，但我们仍能听到许多学生埋怨的声音，细问起来，原先，每一天做完老师布置的家庭作业，回家还得完成家长的若干作业。邻居家的小男孩，放学回家很少出门活动，就连寒暑假也不例外，每一天都关在小房间里做妈妈布置的什么《江苏正卷》、《课外补充阅读题》等习题集，碰到难题（个性是些联系生活谈感受的题目）必过来问我，细看一下整本习题集，无非是些常见的题目，好些题目与学校统一的练习册雷同，甚至一模一样，而真正能开发智力的题目寥寥无几，孩子就在这样每一天练了又练的`习题中荒废了自己完美的童年时光。“最宝贵的财富”也在不知不觉中浪费了。

每每想到这儿，初为人母的我都会发誓将来要让自己的女儿从繁重的“家作”中解放出来，我会和她做游戏，看她画画，欣赏她唱歌跳舞，引导她读书明理，带着她去看路边艺人奇妙的手艺……带着她认识大自然，认识社会学习在学校中看不到学不到的知识。

在社会要求学校给学生减负的同时，我们也呼吁各位家长给孩子减负。此刻正是他们对世界充满好奇的年纪，正是他们好动好玩的年纪，如果每一位家长都能正确对待他们稚嫩的问题，欣赏他们童趣十足的举动，多给他们“最宝贵的财富”，我相信每个童年在记忆中都会是五彩缤纷的。

关于读书笔记篇3

是什么充实了我们的生活？是体育；是什么强健了我们的体格？是体育；又是什么丰富了我们的生活？是体育……体育，是我们生活中必不可少的生活习惯，同时，关于体育的书籍更是甚多……

最近，我阅读了一篇有关体育的文章——《体育颂》。它是“奥林匹克之父”皮埃尔创作的散文诗。这首散文诗共有9段，按顺序依次排列下来，分别讲的是：歌颂体育是天神的欢娱，是生命的动力，是美丽、正义、勇气、荣誉、乐趣、活力、进步与和平的化身。

我阅读完这首散文诗之后，受益匪浅。想想自己平日好吃懒惰，不愿参加体育活动，真是不对呀!因此，我洗心革面、改过自新，现在我勤快多了，也积极参与体育活动。这全部都得归功于顾拜旦先生的《体育颂》啊!是它让我发现了体育的重要性，使我强健了体格，充实了生活，丰富了生命……

同学们，让我们一起来感受体育的无穷魅力吧!

体育课程可以促进学生在精神、道德、社会、文化，关键技能(如交流技能、数字应用技能等)，思维能力、学习能力，可持续发展能力等方面得到发展。通过学习未来体育课程全新基本理念，这些基本理念既是对传统的.体育教学思想的挑战和突破，也有助于改革我们现有的体育教学模式和实践，从而使我国的体育课程与教学走上一条适应21世纪社会和教育发展的康庄大道。全新基本理念强调体育课程要以“健康第一”为指导思想，重视激发和保持学生的运动兴趣，关注学生主体地位的确立，承认学生的个体差异和不同需求，注意学生各种能力的培养等，这些基本理念的确立将使我国的体育课程在为促进学生的身心健康和全面发展方面发挥重要的作用。

关于读书笔记篇4

近几天，我看了一本书，叫做《骆驼王子》，这本书是著名动物小说作家沈石溪编写而成，里面主要写一个野骆驼群中的大骆驼，由于过分溺爱族群中的一峰小骆驼，使所有骆驼都离它而去，最后，它无路可投，自愿套上了人类的枷锁。

这峰小骆