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目录课程内容概览01语法点讲解03阅读理解05词汇学习02听力与口语练习04课后复习与拓展06

课程内容概览01

本课主题介绍本课将介绍与日常生活紧密相关的日语新词汇，如食物、职业等，增强词汇量。新词汇学习详细解析本课的语法点，例如动词的て形变化，帮助学生掌握日语基础语法结构。语法点解析通过模拟场景对话，让学生练习本课所学词汇和语法，提高实际应用能力。会话练习

词汇与语法点学习动词て形变化，掌握其构成规则，如五段动词和一段动词的变形。动词的て形变绍日语中的敬语体系，包括尊敬语、谦让语和丁寧语的使用场合和表达方式。敬语的使用详细讲解助词「が」「は」「を」等在句子中的不同用法和意义。助词的用法掌握如何用日语表达数量，包括计数单位和量词的正确使用方法。数量词的表达

课文内容摘要本课介绍了“て形”的用法，如请求、命令等，是日常交流中不可或缺的语法结构。新标准日本语35课的语法点01课文中引入了与旅行相关的词汇，例如“ホテル”（hotel）和“切符”（ticket），丰富了学生的旅游场景用语。课文中的词汇02通过模拟在机场的对话，学生可以练习如何询问航班信息和办理登机手续等实用会话。会话练习03

词汇学习02

新词汇列表科技相关词汇日常用语词汇03了解科技领域的日语新词汇，如“コンピューター”（计算机）、“インターネット”（互联网）等。文化特有词汇01学习与日常生活紧密相关的词汇，如“挨拶”（问候）、“お願い”（请求帮助）等。02掌握日本文化中特有的词汇，例如“祭り”（节日庆典）、“着物”（和服）等。商业经济词汇04学习商业和经济领域的专业词汇，例如“株式会社”（股份公司）、“経済”（经济）等。

词汇用法解析在日语中，动词的敬语形式用于表达尊敬，例如「いらっしゃる」是「行く」的敬语形式。01形容词的否定形式通过添加「くない」来构成，如「好き」变为「好きじゃない」表示不喜欢。02日语中名词没有明显的複数形式变化，但可通过添加数量词或语境来表达複数概念。03副词用于修饰动词、形容词，如「とても」用于强调程度，「ゆっくり」表示动作缓慢。04动词的敬语形式形容词的否定形式名词的複数形式副词的使用场合

相关例句展示01在例句中，动词「食べる」(eat)常与「ご飯」(meal)搭配，如「ご飯を食べる」表示吃饭。02形容词「高い」(expensive)在例句中描述物品价格，例如「この靴は高い」意为这双鞋很贵。03名词「天気」(weather)常与形容词「良い」(good)或「悪い」(bad)搭配，如「良い天気」表示好天气。例句中的动词使用例句中的形容词应用例句中的名词搭配

相关例句展示副词「ゆっくり」(slowly)在例句中修饰动词，如「ゆっくり歩く」表示慢慢走。例句中的副词使用助词「に」在例句中表示时间，如「朝に」表示在早上。例句中的助词运用

语法点讲解03

语法结构说明01动词的活用形态日语动词根据时态、敬语等变化形态，例如「食べる」变为「食べます」表示敬语现在时。02助词的使用规则助词在句子中起到连接作用，如「は」用于主题标记，「が」用于主语标记，使用规则需准确掌握。03复合句的构成复合句通过接续词连接简单句，形成复杂句意，例如「そして」用于连接前后句子，表达并列关系。

应用场景举例使用条件表达例如，在描述天气情况时，可以使用条件表达来表达“如果明天下雨的话，运动会就会取消。”0102表达假设情况在假设场景中，比如“如果我有足够的时间，我会去旅行。”来说明假设表达的用法。03请求与建议在提出请求或建议时，例如“你能帮我打开窗户吗？”或“我们应该早点出发。”来展示礼貌的请求和建议表达方式。

练习题及答案通过填空题练习，学生可以巩固对新学语法点的理解和应用，例如：「彼は__に__をあげました」。填空题练习选择题能够帮助学生辨识不同语法结构，例如：次の文で正しいのはどれですか？「A.私は昨日映画を見ました。B.私は昨日映画を見ています。」选择题挑战将日语翻译成母语或反之，可以加深对语法结构的记忆，例如：将下列句子翻译成日语「我昨天去了图书馆。」翻译练习

练习题及答案通过改错题，学生可以识别并纠正常见的语法错误，例如：「昨日、私は友達と映画を見ました。」中的错误是什么？改错题01设计情景对话，让学生在实际语境中运用新学的语法点，例如：在餐厅点餐时如何使用「て形」进行请求。情景对话应用02

听力与口语练习04

听力材料内容听力材料包括日常生活中常见的对话，如购物、点餐、问路等，帮助学生理解实际交流场景。日常生活对话通过介绍日本文化节日或传统活动的节目片段，让学生了解日本文化的同时提高听力理解能力。文化节目介绍选取日本新闻广播的片段作为听力材料，让学生熟悉新闻报道的语速和表达方式。新闻