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《初中数学“综合与实践”课程与数学史教育的结合研究》论文.docx

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    《初中数学“综合与实践”课程与数学史教育的结合研究》论文

    摘要：本文以初中数学“综合与实践”课程为研究对象，探讨其与数学史教育的结合，旨在提高学生的数学素养、培养学生的创新意识和实践能力。通过分析现有课程设置和教学现状，提出具有针对性的教学策略，为我国初中数学教育改革提供参考。

    关键词：初中数学；综合与实践；数学史；教育结合

    一、引言

    （一）1.背景

    随着我国教育改革的深入推进，初中数学课程也在不断优化。其中，“综合与实践”课程作为一门旨在培养学生综合素质和动手能力的课程，逐渐受到广泛关注。然而，在实际教学中，如何将数学史教育融入这门课程，以提高学生的数学素养和培养学生的创新意识，成为当前教育

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