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新课改下初中语文名著教学的有效策略分析论文
**摘要**:随着新课程改革的深入推进,初中语文名著教学面临新的挑战和机遇。本文旨在探讨新课改背景下初中语文名著教学的有效策略,通过分析当前教学中存在的问题,提出针对性的改进措施,以期提升学生的文学素养和综合能力。本文将从教学理念、教学方法、教学资源等方面进行深入探讨,力求为初中语文名著教学提供切实可行的指导。
**关键词**:新课改;初中语文;名著教学;有效策略
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一、问题的提出
(一)1.教学理念滞后,忽视学生主体性
在新课改背景下,强调以学生为中心的教学理念,但在实际的名著教学中,许多教师仍然沿用传统的灌输式教学方法,忽视了学生的主体性
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