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“综合与实践”是小学数学学习的重要领域,也是新一轮义务教育数学课程改革的重点和难点。基于“新课标”要求,新世纪小学数学教材运用项目学习理念整体设计“综合与实践”领域内容。项目式学习是以问题为驱动,学生在真实的、多样的情境中,应用包括数学知识在内的多学科知识,使用适切的策略、方法,在实践、探究中解决情境中的问题,获得发展。——《义务教育数学课程标准(2022年版)解读》启项课结项课
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