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论证式对话在小学科学教学中的实施策略与评价体系构建论文.docx

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    论证式对话在小学科学教学中的实施策略与评价体系构建论文

    摘要：本文旨在探讨论证式对话在小学科学教学中的实施策略与评价体系构建。通过分析论证式对话在科学教学中的重要性，以及其在实际应用中存在的问题，本文提出了一系列实施策略和评价方法，旨在提高小学科学教学质量，培养学生的科学素养。

    关键词：论证式对话；小学科学教学；实施策略；评价体系

    一、引言

    （一）论证式对话在小学科学教学中的重要性

    1.培养学生的科学思维能力

    在小学科学教学中，论证式对话能够引导学生运用科学思维去分析问题、解决问题。通过对话，学生可以学会如何提出假设、搜集证据、进行推理和验证，从而培养他们的科学思维能力。

    2.提高学生的科

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