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学籍管理-学校年级设置操作步骤：在左侧功能列表项“信息设置”中找到“年级班级设置”；通过单击上方“年级设置”，在新弹出页中首先选定年级，比如“初三年级”，然后点击选择年级组长，比如“黄林”，单击页面下方“保存”，完成年级信息维护。第29页，共81页，星期日，2025年，2月5日学籍管理-学校班级设置班级设置，系统在提供单个班级设置的基础上还可通过批量处理的方式快速生成。下面以设置初二年级新的班级信息为例，操作示范如下图：第30页，共81页，星期日，2025年，2月5日第31页，共81页，星期日，2025年，2月5日学籍管理-学校班级设置操作步骤：在左侧功能列表项“信息设置”中找到“年级班级设置”；单击右侧维护区“批量新增”，在“批量新增班级信息页”中填写班级数，比如“3”；信息设置完成后，单击页面下方“确定”，完成初二年级3个班级信息的设置。注意：“学制”不可修改；班级代码系统会根据年选学段、年级等自动生成，建议不要进行修改。第32页，共81页，星期日，2025年，2月5日学籍管理-学校2.4号码规则设置查看学生的学号和学籍号生成规则，如果选择启用，则在添加学生时，学生的学号由系统按照已设定的规则自动生成。学籍号默认启用，不可修改，由省厅统一设置。第33页，共81页，星期日，2025年，2月5日学籍管理-学校信息设置第34页，共81页，星期日，2025年，2月5日学籍管理-学校2.5综素指标综素指标由系统统一维护，学校只可查看。第35页，共81页，星期日，2025年，2月5日学籍管理-学校2.6成绩科目成绩科目由系统统一维护，学校只可查看。第36页，共81页，星期日，2025年，2月5日学籍管理-学校3、学生管理3.1新生招生跨学段升级，如本系统小学六年级毕业之后可根据学籍号、姓名、班级直接将学生信息导入新的学校初一年级，学生的其他字段可直接在新学校进行查看，无需另外维护。第37页，共81页，星期日，2025年，2月5日第38页，共81页，星期日，2025年，2月5日学籍管理-学校3.2学生信息维护在【学生信息维护】中可以查看或维护学生的基本信息、奖励信息、处分信息、综合素质评价和考试成绩等。学生信息的维护受权限控制，没有权限的用户看不到任何班级。下面以维护初一（02）班学生“陈相如”为例，操作示范如下图：第39页，共81页，星期日，2025年，2月5日第40页，共81页，星期日，2025年，2月5日学籍管理-学校学生信息维护操作步骤：在左侧功能列表项“学生管理”中找到功能项“学生信息维护”；班级列表中找到目标班级，如“初一（02）班”；右侧出现的学生列表中，找到学生“陈相如”并单击，打开学生电子档案信息；维护学生的“基本信息”，比如“政治面貌”、“籍贯”、“就读方式”等，并可分别维护学生的奖励信息、处分信息、综合素质评价和考试成绩等；单击页面下方的“保存”，完成学生电子档案的维护。第41页，共81页，星期日，2025年，2月5日学籍管理-学校3.3学籍权限设置考虑到学籍信息的安全性，对学籍信息的维护、查询，系统提供严格的权限控制，即通过“学籍权限设置”功能来实现。下面以对教师“黄林”分配“学籍老师”操作权限为例，操作示范如下图：第42页，共81页，星期日，2025年，2月5日学籍管理-学校学籍权限设置操作步骤：在左侧功能列表项“学生管理”中找到“学籍权限设置”；单击右侧标签项“角色委派”，选择角色名，如“学籍老师”；用户列表中勾选教师“黄林”账户信息；单击页面下方“保存”，完成角色分配，即学籍权限的分配。第43页，共81页，星期日，2025年，2月5日学籍管理-学校注意：（1）若系统默认提供的角色不能满足学校实际需求时，可自定义添加新的角色。通过维护右侧标签项“角色管理”维护实现。（2）系统提供的角色说明：“年级组长”角色权限：所负责的年级学生信息的维护权限；“（副）班主任”角色权限：所负责的班级学生的维护权限；“学籍老师”角色权限：全校所有学生的维护权限。第44页，共81页，星期日，2025年，2月5日学籍管理-学校3.4学生照片采集学校只需要安装好必要的设备后就可以直接对学生电子照片进行采集。注意：初次采集需要安装在线照片采集的一个插件。如图：第45页，共81页，星期日，2025年，2月5日第46页，共81页，星期日，2025年，2月5日学籍管理-学校4、数据导入4.1学生数据导入学生数据导入，可直接浏览本地文件，进行导入（离线工具安装包下载后可以在没有网络的环境中进行数据维护、校验，随后登陆系统导入），也可下载模块维护后直接导入。第47页，共8